第三十二课
慕勒先生的信心
 
背经:
要凭着信心求,一点不疑惑(雅一6上)。
故事内容:
慕勒先生是一个祷告的人,从他得救起,便学习在每一件事上,向神祷告,神也总是答应他的祷告,他一生祷告得主答应,共有五万次之多。慕勒先生年轻时,就在英国开办了一所孤儿院,他收容许多没有父母的孩子,供给他们食物,和居住的地方,他也教导这些孤儿念书,并教导他们认识神。

 有一天,吃午饭的时候就要到了,可是,厨房里的食物都用完了。院中并没有多余的钱,可以让他们去买午餐供应院童。负责煮饭的厨子着急起来,赶忙去见慕勒先生:“先生,距开饭时间,只有二十分钟了,可是厨房没有东西给孩子们吃。”“神必定赐给我们的,你去准备开饭吧!”慕勒先生很有信心的对厨师说。厨师只好回去,把盘子摆好放在饭桌上。可是饭锅里没有饭,装菜的盘子也是空的。

 “先生,现在距开饭时间只有十分钟了,怎么办呢?”“放心吧!你回去等好了。”慕勒先生仍旧不慌不忙的回答。厨师虽不满意慕勒先生的回答,也只好回去了。就在距开饭时间只有五分钟,马上要敲钟叫大家吃饭了。厨子脸色急得都变作灰白了,他不知道当两千个院童来到餐厅时,会是什么情景。他气急败坏的去找慕勒先生:“先生,现在就要敲钟了,还是没有饭,究竟要怎么办呢?”慕勒抬起头来,看着厨子说:“你不知道这是神的孤儿院,神必定会负责吗?你这样是在疑惑神了。”厨子不敢再说什么,就拿起钟来敲,心里却嘀咕个不停。

 两千个院童,一个一个的进入餐厅,按着次序正准备入座。还没有人注意到,饭锅是空的,菜盘也是空的。忽然,听见一阵轰隆隆的声音,几辆大货车驶到孤儿院门口。厨子赶忙跑出去看,大货车正载着一箱一箱的面包来呢!这些面包正够供给两千多个院童,作他们的午餐。货车司机把车停好,走下来对厨子说:“今天有一个大工厂,因为某些事故,必须停工,所有工人今天都不上班。可是午餐的面包已经订购了,无法退货,厂长就叫我们把面包送到这儿来。”厨子瞪大了眼,张大了嘴,他简直不敢相信,竟会有人在这时候送面包来。当他还呆站在那里时,司机已将一箱一箱的面包,搬进了餐厅。

 慕勒先生带着两千多个院童、和所有的老师、工作人员一同谢饭,感谢神为他们预备即时又丰富的午餐。孩子们开心的吃着热腾腾的面包,除了厨子和慕勒先生,没有人知道,曾经发生了什么事。现在,厨于终于懂得慕勒先生的信心了。

 慕勒先生开办孤儿院,持续了六十一年,帮助过一万多名孤儿,从来没有间断过。这么多年间,慕勒先生从来不向人开口说到孤儿院的需要。他只作一件事,就是和所有孤儿院中的工作人员,一同祷告来仰望神的供给。每一次,神都听见他们的祷告,无论环境多么艰困,孩子们从来不会挨饿受冻。
故事重点:
 
慕勒一生祷告得答应共有五万多件,他是一个很会祷告,也会取用信心的弟兄。本课所说的故事,都是和孩子有关。虽然对幼儿来说,似乎还深了一些,但可以给他们一个印象,凡事都当向主祷告,交托给主。
 
在说故事时,可以简单向幼儿解释什么是“孤儿院”,里面住的孩子都是失去了父母,无家可归的。但因着慕勒先生的爱心与信心,这些孤儿不仅得到了外面的照顾,也认识了主耶稣。
 
简单地告诉幼儿,祷告不是妄求,而是按着需要求,并且是凭着真诚的心祈求。
 
祷告也是亲近神,虽然我们看不见他,但他就住在我们里面,与我们亲近。我们什么时候向他祷告,他就与我们同在。借这故事鼓励幼儿养成祷告的习惯,还不是要向神求讨外面的事物,乃重在使他们爱慕亲近神,与神交通。
 
问题讨论:
 
是否知道孤儿院是什么地方?里面的孩子有没有父母和家庭?
 
慕勒先生要照顾那么多的孤儿,他从哪里来的力量?是谁给他这些力量呢?
 
你有没有为着一件事情向主祷告过?
 
常规训练:
操练祷告。

 请每一个幼儿说一件需要代祷的事情,一同代祷。如果幼儿说不出来,老师可以先示范说,让幼儿学习为老师代祷,也对人有负担。活动:老师说一两件祷告的经历给幼儿听,使他们认识凡事都可向主祷告。
 
生活操练:
 
操练在生活中为一件困难的事祷告,凭着信心求,不灰心也不疑惑。
 
祷告:“主耶稣,使我学会凡事都向你祷告。”
慕勒先生的信心

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