第七课
第三日─地发生青草(一)
经文:
创一9,30,诗一四七8,一〇四14,太六28~29。
目标:
 
认识神在第三日使地发生青草和结种子的菜蔬,并结果子的树木,都各从其类。
 
操练喜乐:每天至少三次唱诗或祷告赞美神。
诗歌:
嘿嘿田间小草(儿诗一〇八页)。
背经:
我是沙仑的玫瑰花,是谷中的百合花(歌二1)。
准备材料:
常见的花草图片或花草实物。
问题讨论:
拿出花草图片或花草实物,问小朋友有没有看过,知不知道它们的名称?
课程内容:
1
 
神吩咐地生出植物来
小朋友,当你们走在路上,或是在公园里玩,或是到郊外爬山,甚至就在自己的家里,是不是都能看见许多的花阿、草阿、树木啊?有没有想过这些花、草、树木是怎么来的呢?我们曾说到,神在第三日使旱地露出来;有了地,各种有生命的植物,就能长出来,动物也有落脚的地方。所以神就在第三日吩咐地生出青草、菜蔬、树木,而且各从其类。
2
 
奇妙的植物
今天整个地球上大概有四十万种植物。虽然大部分的植物都是绿色,但是每种植物都长得不一样,高矮大小都有,有些是和它们生长的地方有关系。像长在海边沙地的植物多半在地面上爬着,就不怕被海风吹起。气温很低的高山上,植物长得很矮小,整棵披满了细毛,就不怕高山上的强风和寒冷了。至于长在沙漠地区的仙人掌,肉厚且多汁浆,叶子像一根一根的针,可以减少水分的蒸发,才能在缺水的地方生存。神是多奇妙啊!他不偏待任何地方,每个地方都有植物生长,这些植物有的可以作为人和动物的食物,有的可以提炼成药物,有的开美丽的花给人欣赏;最重要的是植物含有很多叶绿素,白天被阳光照射,进行光合作用,吸收二氧化碳,产生大量的氧气,无形中有净化空气的作用,这实在是神的智慧。
3
 
植物的繁生
在这么多的植物中,最吸引人注意的就是美丽的花了。在我们看来,花好像只是给人欣赏用的,但是神造花却是作为植物的繁殖器官。花里面有花蕊,花蕊上面有花粉,经过授粉,就会结果,产生种子;种子掉到地上,又能长出一棵植物了。
4
 
多采多姿的花朵
花的形状千奇百怪,有的像喇叭,有的像时钟,有的像蝴蝶,有的像一串鞭炮。花的颜色也是五彩缤纷,白色、橘色、红色、黄色、紫色、蓝色…;有时一朵花好几种颜色,又有时一朵花儿早上是白色,到了中午就慢慢变成粉红色,又变成红色。是谁给花这么多采多姿的打扮呢?是神把胡萝卜素、花青素放在花瓣里,就能变出好多颜色来了。美丽的颜色吸引许多小昆虫来取食花蜜,它们脚上沾了花粉,飞到东飞到西,正好帮忙授粉,植物就能繁殖了。
5
 
花朵的气味
花儿不只颜色美丽,还有香气,有些香气浓,有些香气淡。但是有少数花儿不仅不香,反而发出难闻的臭气,如世界上最大的大王花就很难闻。花的香气是怎么来的呢?这是因为神给了花朵一种制造香味的油细胞,能产生芳香油散发出来。香气吸引鸟儿和小昆虫来取食花蜜,顺便就帮花儿传送花粉,达到繁殖的目的。那么那些难闻的花儿怎么办呢?这正是很有趣的一件事。因为像大王花开在地面上,很容易成为小动物的食物,但是它的臭气使小动物不喜欢吃,它就得到保护了。然而有一种昆虫叫潜叶蝇,特别喜欢这些有臭味的花,它们飞到这些花上,沾上花粉,照样能传花粉,达到繁殖的目的。神的造物多奇妙啊!
6
 
花各有其放香时节
花开各有各的时候,春天樱花、桃花盛开;夏天池塘里的荷花随风轻摇,凤凰木也开得一片火红;秋天很多植物的叶子变黄落地,菊花却开得一片花海;到了寒冷的冬天还可以看见梅花开在枝头。而一天之内,花开也各有时间,牵牛花比较喜欢潮湿的空气、柔和的阳光,所以在早晨开花;太阳花中午开得最茂盛;夜来香、昙花怕强烈的阳光,而且为了配合某些采花蜜的昆虫活动的时间,到晚上才开放。这些花好像有一个时钟在管着,叫它们有规律的花开花谢,从来不会弄错。你们想这谁是管理者?那就是创造万物的神。我们要赞美他。
活动:
美丽的花环。(见附图)
 
事先将彩色绉纹纸顺纹路剪成长五公分、宽三公分的长方形,并修剪成乌鱼子状,并将吸管剪成三公分长的小段。
 
教小朋友用双手将剪好的绉纹纸长方形两侧拿好,轻轻朝反方向扭转成蝶蝴状,作为花瓣,两张花瓣交叉叠成一朵花。
 
老师穿好针线,从花的中央穿过,再穿一段吸管,花、吸管交替,串成花环。
生活操练:
喜乐。
 
每天至少三次唱诗或祷告赞美神,可复习前几课诗歌。
 
祷告:“主啊!赞美你是创造万有的神。”“主啊!赞美你造了美丽的花草。”


 (附图):
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