背经:
向众人显出十分的温柔(多三2下)。
教学资源:
有关大象的图片与书籍(参考:汉声小百科10,二九页。汉声爱的小小百科3,四三页)。
故事内容:
小象比比家里没有兄弟姊妹,它觉得好孤单,想要出去交朋友,它单独到草原上遛达。它看见斑马小弟一家,正站在河边喝水,它很想和斑马作朋友。斑马正低着头在喝水,没有看见它。小象比比想,我得想个法子,来引起它们注意。于是它走到水边,用长长的鼻子,用力的吸了一鼻子的水,朝斑马喷了过去,水溅得斑马一家全身都是,把斑马爸爸和妈妈吓坏了,还以为是饥饿的狮子来了呢!于是斑马爸爸和妈妈,水也顾不得喝了,立刻带着孩子们,拔腿飞奔而去。
小象比比和斑马弟弟没交成朋友,它又继续往前走,想交一个朋友。前面树林边,长颈鹿姊姊和它的兄弟姊妹们,正在那里嚼树叶呢!小象比比走到长颈鹿旁边,想要和长颈鹿姊姊作朋友,长颈鹿姊姊脖子伸得长长的,起劲的嚼树叶,没有看见它。于是小象比比走到长颈鹿姊姊旁边,举起它的长鼻子,用力甩呀甩,鼻子正打在长颈鹿姊姊的身上,长颈鹿姊姊痛得哭了起来。在旁边的长颈鹿哥哥,生气的回过头来,问小象比比:“你是怎么回事?怎么跑来欺负我妹妹?”小象比比说,“我只是想和它交朋友啊!”“交朋友也不能用鼻子打人呀!”长颈鹿哥哥和姊姊生气得走开了。
小象比比和长颈鹿姊姊没交成朋友,它又继续往前走,想交一个朋友。前面池塘里,河马大哥正懒洋洋的躺在那里,泡泥水浴呢!小象比比高兴的跑过去,要和河马大哥打招呼。河马大哥全身都泡在水里,只有头露在水面上,小象比比举起它的前脚,用力的踢一下河马大哥的头,想要和它说话。正在打盹的河马大哥,忽然一下被踢醒了,它生气的转过身来,要看是谁和它恶作剧,原来是小象比比。河马大哥没好气的说,“你怎么可以踢我的头呢?”小象比比说,“我只是想和你交朋友啊!”“交朋友也不可以用脚踢别人呀!”说完就到远处,睡它的觉了。
小象比比和河马大哥没交成朋友,沮丧的跑回家去了。大象妈妈正四处着急的找它呢!“妈妈,我想出去交朋友,可是大家都不理我!”小象比比委屈的哭了。妈妈仔细的问小象比比,它遇到了谁,怎么和它们交朋友?小象比比边哭,边把在路上遇见的事,告诉了妈妈,妈妈搂着小象比比说:“你这样交朋友,当然一个朋友也交不到,因为没有动物喜欢粗鲁的朋友。神给我们造了长长的鼻子,不是叫我们去打别的动物,或向别的动物喷水的。神给我们造了粗壮的脚,也不是用来踢动物的。下次碰到朋友,你可以摆动长长的鼻子,或是摇摇大大的耳朵,向它们打招呼。你也可以用长鼻子帮朋友拣食物,送东西给它们吃。或是用大耳朵帮朋友煽煽凉,赶赶蚊子,这样不是很好吗?神喜悦我们作个温柔的小象,温柔不粗鲁,就能讨神喜欢,还能帮助朋友。”妈妈说完了,又带着小象比比一起祷告:“主耶稣,使我作个温柔的小象,对人温和不粗鲁。”听完了妈妈的话,小象比比含着泪点点头,又出去找朋友了。
这一次,它碰上了几只正在找寻食物的羚羊。小象比比想到爸爸每次都去河边的树丛间,用鼻子运大捆大捆的草回来给它们吃。于是小象比比飞快的跑到那里,用它的长鼻子卷起一大捆草,带回来送给羚羊。小象比比轻轻的把野草放在地上,又轻轻的煽着大耳朵,向羚羊们打招呼。羚羊们看见小象比比带了大捆的野草,高兴的围了过来,它们一边吃草,一边顶着头上的角,轻轻的和小象打招呼。现在,小象比比和羚羊成了好朋友,小象比比不再觉得孤单了。
小象比比和斑马弟弟没交成朋友,它又继续往前走,想交一个朋友。前面树林边,长颈鹿姊姊和它的兄弟姊妹们,正在那里嚼树叶呢!小象比比走到长颈鹿旁边,想要和长颈鹿姊姊作朋友,长颈鹿姊姊脖子伸得长长的,起劲的嚼树叶,没有看见它。于是小象比比走到长颈鹿姊姊旁边,举起它的长鼻子,用力甩呀甩,鼻子正打在长颈鹿姊姊的身上,长颈鹿姊姊痛得哭了起来。在旁边的长颈鹿哥哥,生气的回过头来,问小象比比:“你是怎么回事?怎么跑来欺负我妹妹?”小象比比说,“我只是想和它交朋友啊!”“交朋友也不能用鼻子打人呀!”长颈鹿哥哥和姊姊生气得走开了。
小象比比和长颈鹿姊姊没交成朋友,它又继续往前走,想交一个朋友。前面池塘里,河马大哥正懒洋洋的躺在那里,泡泥水浴呢!小象比比高兴的跑过去,要和河马大哥打招呼。河马大哥全身都泡在水里,只有头露在水面上,小象比比举起它的前脚,用力的踢一下河马大哥的头,想要和它说话。正在打盹的河马大哥,忽然一下被踢醒了,它生气的转过身来,要看是谁和它恶作剧,原来是小象比比。河马大哥没好气的说,“你怎么可以踢我的头呢?”小象比比说,“我只是想和你交朋友啊!”“交朋友也不可以用脚踢别人呀!”说完就到远处,睡它的觉了。
小象比比和河马大哥没交成朋友,沮丧的跑回家去了。大象妈妈正四处着急的找它呢!“妈妈,我想出去交朋友,可是大家都不理我!”小象比比委屈的哭了。妈妈仔细的问小象比比,它遇到了谁,怎么和它们交朋友?小象比比边哭,边把在路上遇见的事,告诉了妈妈,妈妈搂着小象比比说:“你这样交朋友,当然一个朋友也交不到,因为没有动物喜欢粗鲁的朋友。神给我们造了长长的鼻子,不是叫我们去打别的动物,或向别的动物喷水的。神给我们造了粗壮的脚,也不是用来踢动物的。下次碰到朋友,你可以摆动长长的鼻子,或是摇摇大大的耳朵,向它们打招呼。你也可以用长鼻子帮朋友拣食物,送东西给它们吃。或是用大耳朵帮朋友煽煽凉,赶赶蚊子,这样不是很好吗?神喜悦我们作个温柔的小象,温柔不粗鲁,就能讨神喜欢,还能帮助朋友。”妈妈说完了,又带着小象比比一起祷告:“主耶稣,使我作个温柔的小象,对人温和不粗鲁。”听完了妈妈的话,小象比比含着泪点点头,又出去找朋友了。
这一次,它碰上了几只正在找寻食物的羚羊。小象比比想到爸爸每次都去河边的树丛间,用鼻子运大捆大捆的草回来给它们吃。于是小象比比飞快的跑到那里,用它的长鼻子卷起一大捆草,带回来送给羚羊。小象比比轻轻的把野草放在地上,又轻轻的煽着大耳朵,向羚羊们打招呼。羚羊们看见小象比比带了大捆的野草,高兴的围了过来,它们一边吃草,一边顶着头上的角,轻轻的和小象打招呼。现在,小象比比和羚羊成了好朋友,小象比比不再觉得孤单了。
故事重点:
一
三、四岁年龄的幼儿对其他孩子充满兴趣,喜欢交朋友;但他们的方法常是粗鲁的:直接伸手去摸对方一下,拍别人一下,甚至推人、打人。他们并非恶意,只是想引起别人的注意,却不知这样反会造成对方的惊吓与反感,有时甚至会把对方弄伤。
二
故事中的小象比比,想要引起别人注意,就用鼻子喷水到斑马身上,用鼻子甩在长颈鹿身上,又用前脚去踢河马的头。结果都无法得到别人的好感,没有交成朋友。当它听了妈妈的教导,改变方式,以温柔对待别人后,就成功的交到好朋友。
三
三、四岁的幼儿正从以自我为中心,转变成喜欢群体生活,可以趁早教导他们,如何温柔的与人相处,不随便用肢体去碰打别人,而会用温和的态度,和周围的朋友建立友善的关系。
四
可以顺带介绍大象的鼻子、耳朵有什么功用?象的鼻子可以喝水、洗澡、拿东西,但若用来打架就不好。象的耳朵可以听声音、煽风、赶蚊子、苍蝇等。借此说明神为我们所造每一器官,都有其正面的功用。
问题讨论:
一
小象比比想交朋友,它碰到哪些动物?
二
小象比比没有交成朋友,是什么原因?
三
大象的鼻子可以作哪些事情?
四
我们的手有哪些正常的功用?可不可以用来打人、推人、或抢别人的东西?
常规训练:
说话及动作温柔。
一
老师提醒幼儿,遇见小朋友,可以和他握握手,拉拉手,但不要伸出手去打人、推人、或抢别人东西。
二
请每一个小朋友至少去找三个小朋友,和他握握手,说一句祝福的话,如“……,主耶稣爱你。”
活动:
滚球游戏。预备材料:一个弹性良好的软球。
一
老师先请每一位幼儿说出自己的名字,让所有幼儿都学会念别人的名字。
二
请幼儿站着围成圆圈,每人的双手轻轻握着隔壁幼儿的手。
三
老师先将球滚传给某位幼儿,全体幼儿一同说出幼儿的名字:“……,我们都是好朋友。”接到球的幼儿,再将球传给另一位幼儿,全体幼儿再一同说,“……,我们都是好朋友。”直到所有的幼儿都被轮过为止。此游戏的目的,在让幼儿能彼此认识,且成为好朋友。
生活操练:
一
与人相处,说话动作都温柔不粗鲁;不可以用手推人、打人、抢别人东西等。
二
祷告:“主耶稣,使我作个温柔的孩子,待人温柔不粗鲁。”