第十七课
谦光与玩具车
 
背经:
当叫众人知道你们的谦让宜人(腓四5上)。
故事内容:
妈妈一边把早餐放在餐桌上,一边叫谦光来吃早餐。谦光正在客厅的地板上,高兴的玩着车子,头也没抬一下。客厅的地板上,躺着各种不同的车子:赛车、小汽车、消防车、救护车、机器车……。家里有很多玩具,不过谦光最喜欢的就是车子了,每次玩车子,都非常的专注认真。

 “谦光,谦光,你听到妈妈的话吗?”妈妈边叫边走过来看。谦光拿起一辆玩具车,边把玩着,边走向餐厅去。“谦光,怎么满地都是玩具?赶快收好,主耶稣不喜欢脏乱的小孩。”妈妈帮着谦光把车子收好,又陪谦光呼求主名和祷告。谦光吃了早餐,和妈妈一同去学校了。一路上,谦光想到。昨天老师才放了一辆新的玩具车在玩具箱!那是一辆漂亮的蓝色小汽车,可以用手推,也可以用线拉着走,还可以把车门打开、关起。想着想着,他真巴不得赶快到学校试试那辆新车。到了学校,谦光还来不及和妈妈说再见,就冲到玩具箱,找那辆新的玩具车。没想到小明手里正拿著那辆新的玩具车在玩!谦光走过去,趁小明把玩具车推过来的时候,一把抢过来,紧紧握着不放。小明生气的大叫,谦光却拿着玩具车跑开了。小明追上来,伸手就往谦光手中抢。老师听到了,就走过来看,问他们发生什么事。

 “老师,他抢我的玩具车!”小明说。“我也要玩,为什么只有他一个人玩。”谦光很不服气的说。“记不记得老师说过,玩具要轮流玩,不要抢来抢去。如果谦光想玩,要跟小明说什么?”“你可以说,请借我玩一下,好吗?”老师提醒谦光。

 谦光的妈妈听见他们争吵的声音,就走了过来。妈妈把谦光带到一边,说,“谦光,你怎么啦?又是为着玩具车跟人争吵吗?”“我想玩那辆车嘛。”谦光嚷着说。“哦,主耶稣!”妈妈轻轻的呼求主名,然后说:“谦光,我们一起来呼求主名,好吗?”谦光抿抿嘴唇,虽然还是不高兴,但仍然和妈妈一起呼求主耶稣。妈妈说,“记不记得主耶稣是怎样的谦让宜人,不和人争吵。你这样作既不谦让,又不宜人,主耶稣会喜欢吗?”接着,妈妈又带着谦光向主耶稣祷告:“哦主耶稣,我不应该与人争吵,求你赦免我,也使我能向别人说对不起。”妈妈祷告一句,谦光跟着告一句,他的眼泪也流出来了。

 祷告完了,妈妈拉着谦光的手,走到小明跟前,妈妈要谦光向小明道歉。“对不起,小明。”谦光难为情的说。“小明,你要说什么呢?”老师提醒小明。“没关系。”小明说。“谦光想玩车子,要和小明说什么?”老师进一步提醒谦光。“小明,请你借我玩一下车子好吗?”“好呀!”小明大方的把车子让给谦光。“谢谢!”谦光高兴的接过车子来。“很好,你们都学会了怎样说,‘请,谢谢和对不起。’”

 谦光和小明一起趴在地板上,玩起车子来了。“如果有别的小朋友要玩,你们要怎么办呢?”老师问。“我们会让他跟我们一起玩。”谦光和小明同声回答说。谦光觉得很开心,他发现和小朋友一起玩车子,也很有趣呢!晚上睡觉前,妈妈带着谦光一同呼求主名,又向主祷告说:“主耶稣,我愿像你那样的谦让宜人,不与人争吵,作个说话有礼貌的孩子。”今晚,谦光睡得好香,好舒服哦!
故事重点:
 
借着幼稚园中发生的一些事情,让小朋友认识“谦让”的性格。“谦让”就是不与人相争,不抢别人的东西。操练谦让的性格,可以从会向别人说“请、谢谢、对不起”,以及会认罪开始。
 
故事中的主角谦光,非常喜欢玩具车。他玩得很专注,很认真,觉得只有自己会玩。他没有兄弟姊妹,所以他不知道如何与人一起玩,更不知道谦让。
 
在幼稚园中,谦光因着与小朋友抢玩具,而发生了争执。这时在幼稚园的老师以及妈妈的帮助下,谦光学会向主耶稣祷告认罪,并向别人说对不起。
 
谦光不仅学会祷告认罪,向别人说对不起。也学会向别人说“请”和“谢谢”。
 
问题讨论:
 
谦光最喜欢的玩具是什么?
 
谦光喜欢玩车子,但他起先用了什么方法,那个作法合不合式?
 
谦光的妈妈怎样帮助谦光去向小明说“对不起”?
 
我们如果彼此不肯谦让,会有什么结果?
 
常规训练:
合宜的说话。用布偶来表演向别人借玩具时应该怎样合宜的说话:

 状况一:

 布偶甲:(正在玩玩具。)

 布偶乙:(一把抢过甲的玩具来。)

 布偶甲:(伸手去抢回玩具。)

 两个布偶打在一起。

 状况二:

 布偶甲:(正在玩玩具。)

 布偶乙:“请你借我玩一下好吗?”

 布偶甲:才不要呢!(拿着玩具跑掉了。)

 布偶乙:我玩一下就还给你。

 布偶甲:不要,不要!

 状况三:

 布偶甲:(正在玩玩具。)

 布偶乙:“请你借我玩一下好吗?”

 布偶甲:“好吧!”

 布偶乙:“谢谢!”

 布偶甲:“不客气。”

 老师就以上三种状况,和幼儿讨论,哪一种状况才是谦让宜人,才是应该有的礼貌。
 
活动:
角落活动。请幼儿选择自己喜欢的角落(如美劳、积木、玩具、娃娃、图书),各自活动。在活动中引导幼儿不起争执,有需要时会说“请”、“谢谢”、“对不起”,也会彼此谦让。
 
生活操练:
 
操练会向人说“请”、“谢谢”和“对不起”。
 
祷告:“主耶稣,使我像你那样谦让宜人,说话有礼貌。”

回首页