第四十二课
小园在学校
 
背经:
你要听受我(主)的言语(箴四10)。
故事内容:
小圆背着老虎背包去幼稚园上学。到了学校,小朋友都将背包放在柜子里,小圆却将他的背包丢在小方桌上。老师说,“小圆,请你把背包放进柜子里。”小圆说,“我不要。”又把背包一丢,正好丢在垃圾桶上。老师说,“小圆乱丢背包,只好将他的背包先收起来。”老师没收了小圆的背包。老师说故事的时候,小朋友都端正的坐着,津津有味的听老师说话。只有小圆,他一会儿站起来,把椅子推来推去;一会儿跑过去挤大华的椅子。老师说,“小圆,你不喜欢坐椅子的话,老师把椅子收起来,请你站着听课。”小圆说,“我不要。”又继续推着他的椅子。老师真的把小圆的椅子没收了,老师请小圆站在风琴旁边听故事。

 吃点心的时候,小朋友都安静的捧着小碗,用汤匙舀着绿豆汤喝,小圆却将自己的汤匙放进小方的碗里,气得小方大叫。老师说,“小圆,请你喝自己的绿豆汤,不要去喝小方的。”小圆把汤匙放回自己的碗里,过了一会儿,却又把汤匙放进阿德的碗里。于是老师请小圆坐在老师旁边喝完绿豆汤。

 下午上黏土课的时候,老师发给每个小朋友一块黏土。小方用黏土作了一个花盆;阿德用黏土作了一只鱼;大华用黏土作了一个小碗。阿德和大华把作好的黏土交给老师时,小圆把黏土切成许多小块,洒在他们的椅子上。阿德和大华回到座位上,没注意就坐下去,立刻裤子上沾满了黏土。在其他同学的帮忙下,阿德和大华总算把沾在裤子上的黏土清干净。阿德和大华跑去告诉老师:“老师,小圆总是喜欢恶作剧,我们不想和他坐在一起了。”小圆没有交出他的黏土,就被老师处罚,留下来清扫教室。

 下课了,小朋友都排队要回家,只有小圆必须留下来,小圆大哭起来,他不想留下来清扫教室。这时老师轻轻的拉住小圆的手,问他说:“小圆,你觉得今天过得快乐吗?”小圆说,“不快乐。”“为什么不快乐呢?”“因为老师一直处罚我。”“小圆知不知道,老师为什么处罚你?”“不知道。”“小圆,你有没有想过,如果别的小朋友把你从椅子上推开,你高不高兴?”小圆摇摇头。“如果别人把汤匙放进你的碗里,你高不高兴?”小圆摇摇头。“如果别人把黏土洒在你的椅子上,你觉得如何呢?”小圆摇摇头。“那么当你作这些事时,别人高不高兴呢?”小圆不好意思的低下头来,没有说话。老师继续对小圆说,“当老师叫小圆不要作这些事时,小圆有没有听老师的话呢?”小圆望着老师,摇摇头,同时掉下了眼泪。“小圆没有听老师的话,所以老师才要处罚小圆。主耶稣告诉我们,要与别人和睦相处。如果我们常常作使别人不高兴的事,别人就不愿意和我们作朋友了。”小圆越听越难过,伏在桌子上哭起来了。

 老师拍拍小圆,安慰他,又陪小圆把他撒得满地的黏土,清扫干净。这时候,妈妈已经在教室外面等小圆了。小圆擦干了眼泪,向老师挥挥手,和妈妈一同走出了教室。回家路上,小圆想着老师和他说的话,小圆对自己说,“以后,我还是要听老师的话,作个让大家喜欢的好孩子。”

 后来,老师带小圆去参加儿童聚会,小圆渐渐认识了主耶稣,也学会向主耶稣祷告。他真的改变了,不再捉弄别人,成了一个人见人爱,会听从老师的好孩子。
故事重点:
 
现代社会因为孩子生得少,家长又很忙,一面非常宝爱孩子,一面又没有很多时间陪孩子,教导他们,很多孩子只好以电视为伴。在这种情形下,孩子受到的教导很少,使他们不习惯听从大人的话。对于大人的话,不是没有反应,就是回答“不要”。孩子们从小没有受到规范,长大之后,就成为“只要我喜欢,有什么不可以”的新新人类。在召会生活中,我们需要特别注意幼儿成长时期的人格教育。切勿因着父母忙聚会,忙服事,而把孩子忽略了,任凭他们随意嬉戏,无人约束管教。
 
箴言二十二章六节告诉我们:“教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。”十五节也说,“愚蒙迷住孩童的心,用管教的杖可以远远赶除。”孩子需要合式的管教,使他们不被愚蒙迷住,一生能走正路。我们不仅需要教导、管教孩子;也需要帮助他们会听从并接受别人的管教约束。这对他们的性格,有极大的帮助。
 
问题讨论:
 
小圆喜欢乱丢东西,又喜欢捉弄别人,你喜不喜欢这样的小朋友?
 
当老师制止小圆时,小圆总是对老师说“我不要”,你认为他这样说对吗?
 
当你遇见老师或其他长辈教导、指正时,是否每次都能听从?
 
后来小圆怎样改变他的行为?是什么原因使他改变呢?
 
常规训练:
会听从老师的话。预备材料:布偶数个。
 
老师告诉幼儿:“现在我们请布偶(可取名字)当小朋友,小朋友当老师。”
 
老师借布偶演出幼儿平常易犯、不好的行为(与好的行为交错出现),请幼儿当老师,指出不好的行为。
 
请幼儿告诉布偶正确的行为,并演出改正后的行为。
 
请幼儿抱抱布偶,告诉布偶,主耶稣喜欢会听从长辈的小朋友。
 
最后告诉幼儿,当大人指正我们时,我们也应当听从并改正,才讨主耶稣的喜欢。
 
特别提醒幼儿,召会是神的家,来到召会中,要听从大人的话,尊敬召会中的长辈。
 
活动:
游戏“老师说”。
 
生活操练:
 
在学校或儿童聚会中顺服老师,听从老师的话。
 
祷告:“主耶稣,保守我,会顺从老师,听从老师的话。”

回首页