第四十三课
我的爷爷
 
背经:
年幼的,要服从年长的(彼前五5上)。
故事内容:
放假的时候,爸爸妈妈都会带我和妹妹回爷爷家去,我最喜欢爷爷家了。爷爷家有一个好大的花园,里面种满了各式各样的花和果树。一到爷爷家,我和妹妹立刻跑进花园去找爷爷,爷爷总是和我们捉迷藏,我们要走遍花园,才找得到爷爷!

 奶奶总是在厨房里忙,看见我们来,就立刻招呼我们吃东西,奶奶会作好多的点心给我们吃,把我们的肚皮塞得鼓鼓的。吃晚餐的时间到了,大家围着饭桌坐下来。我和妹妹忍不住想要拿筷子挟桌上的菜吃,可是爷爷不许,他要我们每一个人都开口谢饭祷告后,才准开动。吃完了晚饭,爷爷会带着我和妹妹一起去散步。爷爷指着天上的星星,教我和妹妹分辨星座。又带我们走过田间的小路,去看萤火虫。还唱许多诗歌给我们听。到了夜深人静的时候,我们才回到家。

 爷爷和奶奶每天都起得早,我和妹妹在睡梦中,常会听到爷爷和奶奶在唱诗祷告。当我们起床时,爷爷已经作了好多事,他已经读经、祷告过,又去花园浇过花,还把花园整理得好干净。奶奶已经把热腾腾的早餐端出来,爷爷又要我们祷告过,才准吃早餐。吃完了早餐,爷爷会带我们去河边钓鱼,钓上来的鱼,带回家给奶奶煮了吃。爷爷还会用河边的草编玩具,我和妹妹都收集了一大盒子!爷爷还教我和妹妹骑脚踏车,刚开始我们好害怕,可是爷爷告诉我们不要怕,只要呼喊主耶稣,就不怕摔倒了。我们骑得时候,爷爷就在后面扶住车子,骑了几次以后,爷爷把手放开,我们也不怕了。现在,我和妹妹都骑得很棒呢!

 到了主日,爷爷一大早就把我和妹妹叫起来,他要我们快快吃完早餐,换好衣服,全家一同去聚会。去聚会以前,爷爷给我和妹妹各一枚十元硬币,那是爷爷要我们带去会所奉献的。

 聚完了会,我们和爷爷奶奶一起走回家,路上,爷爷会问我们,今天老师说了什么故事呢?背了什么经节呢?如果我和妹妹都答得不错,爷爷就会高兴的拍拍我们的头,称赞我们一番。然后带我们去吃一顿好吃的午餐。

 前几天,爷爷在家里不小心摔了一跤,住进了医院。我和妹妹都好想爷爷!我们画了一张卡片给爷爷,又请妈妈帮我们在上面写字:

 亲爱的爷爷:

 我们爱您,每天都为您祷告,求主耶稣保守您,赶快好起来。现在,我们还是每主日都去聚含,也有奉献!愿主耶稣祝福您!

 敬爱您的小恩、小爱敬上?

 爸爸、妈妈带着我和妹妹,一同去医院看爷爷,爷爷躺在病床上,还不能下来,可是他看见我们,高兴极了。妈妈把我们画的卡片送给爷爷,爷爷笑得合不拢嘴。爷爷说,“有你们为我祷告,爷爷一定很快就会好起来的。”我真喜欢爷爷,爷爷那么爱主耶稣,我也要像爷爷一样,爱主耶稣!
故事重点:
 
这个故事帮助幼儿学习尊敬并珍赏他们的长辈,认识长辈身上有许多可以学习、效法的地方。如果孩子们会认识并珍赏长辈对他们的帮助和供应,他们自然会尊敬并顺服。
 
现在的家庭多为父母和儿女住在一起,三代同堂的情形较少。这个故事中描述孩子眼中的爷爷,能干、勤劳、爱主,如果让幼儿多有机会接触祖父母、外祖父母,也常和他们说长辈的故事,告诉他们长辈身上可敬重的地方,当能帮助孩子们敬重、顺服长辈,听从长辈的话,也会为长辈代祷。敬重顺服长辈,就是敬重并顺服神为他们所安排的人际关系(参“小明灯”第二十一课,认识长辈)。
 
问题讨论:
 
故事中说到爷爷的家,有哪些特别的地方?
 
小恩的爷爷每天都作哪些事情?会带小恩作哪些事情?
 
小恩的爷爷摔跤受伤住院,小恩怎样表达他对爷爷的关心?
 
如果你的爷爷、奶奶生病了,你要怎样关心他们?
 
小恩喜欢爷爷,他希望在哪一方面和爷爷一样?
 
常规训练:
三代同堂。预备材料:老师制作一些纸娃娃,分别作成爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姊姊,和弟弟妹妹的模样(亦可使用坊间现成的教具,或是用布偶代替)。
 
老师把娃娃一个个拿出来,问幼儿这些娃娃是家中的哪一个角色。
 
如果幼儿分不清楚,也可以演短剧给他们看。
 
教导幼儿对长辈应有的礼貌:


 a看见长辈要有礼貌的打招呼,长辈走路时要让路,避免撞到他们。

 b长辈对我们说话时,要恭敬的聆听,不可嬉笑不理。

 c长辈指正我们时,要照着长辈的话去作。
 
活动:
说说我的爷爷奶奶。
 
请每个幼儿说说他的爷爷奶奶(外公外婆)。
 
如果爷爷奶奶或外公外婆尚未得救,可以请所有幼儿,一同为他们代祷。
 
生活操练:
 
在家中并在召会中,尊敬并顺服长辈,听从长辈的话。
 
祷告:“主耶稣,使我能尊敬并顺服长辈,听从他们的话。”

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