壹
教学主题及纲要
负担：
这一课我们要来看看神说，“他从一本造出万族的人，住在全地面上。”（徒十七26）神从一本（就是亚当）造出万族的人，因此所有的人类都有很多相像的地方。例如五官都长得很像，都需要衣、食、住、行，生活方式也大同小异。因着人有这许多相同的习性和喜好，所以我们若照着主耶稣在马太七章十二节所说的“金律”，与人相处，就能生活得很愉快。
目标：
（一）认识所有的人都是出于同一个源头─神从一本造出万族的人。
（二）认识神要我们如何与人相处：你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人。
（三）操练和同伴和睦相处：常说“请”、“谢谢”、“对不起”。
经文：
徒十七26，太七12。
背经：
他从一本造出万族的人，住在全地面上（徒十七26）。
诗歌：
耶稣喜爱所有小孩（儿诗二五页）。
教学资源：
准备一张人体图，说明人在外观和构造上是相同的。
贰
教学过程及内容
问题讨论：
一
请小朋友展示自己带来的照片，并说一说他与别人有什么相同的点？小朋友说完，老师再提示本课中所提到人与人的相同点。
二
为什么人与人之间会有这么多相同的地方？
课程内容：
1
认识神创造的中心─人
从这一课起，我们要来认识神创造的中心，也是神创造中最重要的一项─人。为什么要认识人呢？因为人是照着神的形像，按着神的样式造的。人也是为着神的心意造的。我们若能认识人，从而就能认识神的本质、神的心意、神的喜好。首先我们要来看，人与人之间有哪些相同的地方？我与别人有什么相同的点？（请小朋友先说说看，说完后老师再补充。）
（一）外观上：每个人的基本相貌是一样的，每个人都有两只眼睛、两个耳朵、一个鼻子、一张嘴巴、并且头上长着头发、眼睛上缘有短短的睫毛、又有两行眉毛…。请小朋友说说看，人与人之间还有那些相同的外观？
（二）基本需要上：每个人都需要食、衣、住、行、家庭和朋友。
（三）基本生活方式上：每个人都需要呼吸、吃喝、睡眠，同时每个人都能看、听、说等。
（四）精神生活上：每个人都需要爱，都需要别人的尊重和关心，都有权利拥有自己的东西（如玩具、书籍等）。
2
神从一本造出万族的人
人与人之间有很多相同之处，因为我们都来自同样的祖先（亚当和夏娃），这也就是行传十七章二十六节所说：“他从一本造出万族的人，住在全地面上。”因此人与人能彼此分享心中的渴望及感觉。所以我们应当学习如何与我们身边的人相处，因为我们都是“远亲”。那么要如何与人相处呢？最容易的相处之道，就是主耶稣在马太七章十二节所说的：“你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人。”
辅助故事：
互送禾捆（《造就故事》三〇一页），母亲的画像（三〇一页）。
游戏：
大风吹。
生活操练：
操练和同伴和睦相处，常说“请”、“谢谢”、“对不起”。
