第三课
儿女对父母该有的态度(一)─爱父母
 
教学主题及大纲
负担:
儿女对父母该有的三种基本态度,就是从心里孝敬父母、爱父母、尊敬父母,在行为上顺从父母、听父母的话,并照父母所吩咐的去行,不作父母所不喜悦的事。父母是我们的源头,如同神是我们的源头,我们的生命从神而来,也从父母而来;因此我们应当爱神,也当爱父母。我们若能领略父母如何爱我们,就会从心里感谢并爱他们。
目标:
(一)认识儿女对父母该有的态度:

 ①儿女应当爱父母。

 ②儿女应当尊敬父母。

 ③儿女应当听从父母。

 (二)操练向父母表达我们对他们的爱,如对父母说谢谢,帮助父母作家事,和父母谈心,拥抱他们。
经文:
弗六1,出二十12,箴二三22。
背经:
当孝敬父母,使你的日子在耶和华你神所赐你的地上,得以长久(出二十12)。你要使父母欢喜;使生你的快乐(箴二三25)。
诗歌:
儿女当孝敬父母(旧儿诗二〇九首)。
 
教学过程及内容
问题讨论:
 
请小朋友说他们最喜欢父母的哪些方面(如最喜欢母亲烧的菜,陪他们上学,最喜欢父亲讲的故事,带他们去打球等)。
 
请小朋友讨论父母为我们作了许多,我们能为父母作什么?或是如何向父母表达我们的感激和爱?(配合课程内容第3点。)
课程内容:
1
 
儿女对父母该有的态度
上周我们说过父母如何照顾我们,养育我们并帮助我们,父母为我们所付出的如此多,我们对父母应当有怎样的回应呢?神既托付父母对儿女有当尽的责任,神当然也托付儿女对父母有当尽的责任。从圣经来看,儿女对父母当尽的责任主要有两个,一个是孝敬,一个是顺从。当我们年纪小,还无法完全尽我们的责任时,最少我们也该在态度上,孝敬并顺从他们。孝敬的表显在于爱父母和尊敬父母,顺从的表显在于听从父母的话,并照父母所吩咐的去行,不作父母所不喜悦的事。这周我们要先来看,孝敬父母的表显之一─爱父母。
2
 
爱父母
我们爱父母,因为父母是我们的源头,如同神是我们的源头,所以我们爱神,也爱我们的父母。让我们想想,父母是如何爱我们:母亲平日为我们预备食衣住行所需的一切,如美味的三餐、合式的衣鞋、和上学所需要的一切物品;父亲出外殷勤工作,好赚钱供给家中一切的需要;我们生病时,父母更是细心照顾我们,甚至不眠不休(老师可以说一点父母如何照顾自己的见证)。当我们想到这些,我们必能体会父母对我们的爱和关心,自然而然我们就会爱父母。这就是孝敬父母的真义。
3
 
爱父母的具体表现
我们可以借着向父母说我们爱他们,感谢他们,表达我们的爱;也可以将我们在学校中发生的快乐或有趣的事,回家分享给他们听。当然我们遇到难过和伤心的事,更可以告诉父母,父母最乐意听孩子们说他们的事。在特别的日子,如母亲节或父亲节,我们还可以画一张小卡片,作一个美劳作品,送给他们。更好的是我们能每天自动作好该作的事,按时写完功课,把自己的房间整理好,不叫他们操心;甚至体贴的帮他们作些家事,减轻他们的负担,这就是具体的向父母表示我们的爱。
4
 
达秘爱母亲的故事
达秘弟兄是英国弟兄会的领头弟兄,他是一个非常爱主,并为主所用的仆人。他在五岁时,母亲就去世了,然而他非常爱他的母亲,并且怀念她。他一直深深记得,母亲在他幼年时对他的照顾。他曾这样描述他的母亲:“我只能记得一个不完全的面貌,因为我早年就失去了她;但是她以那双温柔的眼睛看着我,以我为她心中的宝贝。她得着了我,虽然当时我所知有限。在我不懂何为信任之前,她得到了我的信任。因此我学习了爱,因为我觉得自己是蒙爱的,我成了她爱的对象,她也以服事我为喜乐。一切我所学习,而且珍藏在我心里,变成我人格一部分的,都与我眼前的慈容攸戚相关。这就是我先母的素描。虽然她早已不在,我却能在心中回忆着她。”这段简短的话给我们看见,一个能被主用的人,首先必是一个爱父母的人。达秘对母亲的印象,虽只有短短五年,但这五年间,他领受了母亲的慈爱,这使他成为一个蒙爱的人,也使他一生充满对主的爱,和对人的爱。到他年老时,他仍然向主说,他爱主。在他最后一封给弟兄们的信中,他说,“我要见证爱,它非但在那位永远忠心的主里面,也在我亲爱的弟兄们里面,…我要更诚实的见证,从神那里来的爱是何等的丰富。”
辅助故事:
一 谁最爱母亲(《造就故事》三九四至三九五页)。
二 林肯爱自己的母亲。亚伯拉罕林肯是美国一位伟大的总统,他母亲在他很小的时候就去世了。他父亲娶了一位继母,林肯非但没有把她当作继母,更是非常的敬爱她。一直到他当选总统以后,他还说到,他之所以能够有这一天,完全是出于母亲的教诲。有人就问他:“你说的是哪一位母亲?是你的亲生的母亲,还是抚养你长大的继母?”林肯很严肃的回答说,“我的母亲只有一个,当我的生母去世,继母未到我家里的半年中,我们的确很惨!而这个继母,和我的生母完全一样,所以,我也把她当作是自己的母亲。”
美劳:
画自己的家人,画好后可请小朋友用图画来介绍家人。
生活操练:
操练向父母表达我们对他们的爱,如对父母亲说谢谢,帮助父母作家事,和父母谈心,拥抱他们等。
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