跟主紧
生活紧(二)
紧紧跟主不放松 生活行动需要紧
 
负担及目标
认识紧的重要与榜样,在生活作息、读主话、爱主、行善、传福音上建立紧的性格。
 
纲目
 
建立紧的性格─提后二2~5
1
 
“紧”才能作出事情来,不然前途就没有盼望。
2
 
我们需要作个紧的人,尽所能的有所学习。
3
 
事奉主的人,好像基督耶稣的精兵,不让今生的事务缠身,才能打胜仗。
 
圣经中紧的榜样:
1
 
以色列人出埃及在旷野行路是紧的─出十二。
2
 
马利亚抓住机会膏主─太二六6~13
 
紧的操练:
1
 
要赎回光阴─诗九十12弗五14~18
2
 
读主话要紧─诗一一九31
3
 
抓住机会爱主、奉献,并儆醒等候主来─太二六6~13二四32~39路二一29~36十七26~27
4
 
抓住机会行善,并传福音─林前九16~17提后四2太二八19帖前二19~20
 
操练与实行
 
建立紧的性格─订定时间表,按时吃饭、睡觉、读书,尤其要按时勤读主话。
 
时时呼求主名、操练灵、祷告,抓住机会爱主。
 
抓住机会向亲友、邻居、同学,传扬福音,领人归主。
 
在召会生活中,操练抓住机会爱弟兄姊妹,有亏欠就立即对付。
 
诗歌
一件美事。
靠着恩主全能神(诗歌四八五首)。
莫在世界仍留恋(诗歌四八五首第二辞)。
儆醒啊,黑夜已深!(诗歌四八六首。)
速兴起传福音!(诗歌六六四首。)
我岂可去,双手空空?(诗歌六六八首。)
飘渺人生何短暂(诗歌七二二首)。
春天花开秋天叶落(儿童诗歌八一七首)。
经文诗歌:弗五15~21
 
参考资料
《作主合用的器皿》第一、五、九篇。
《主恢复中成熟的带领》第一、十二、十八篇。
《真理课程一级》第九课。
《诗篇生命读经》第三十五篇。
《以弗所书生命读经》第五十一篇。
《马太福音生命读经》第六十三篇。
倪柝声文集第一辑第十七册,赎回光阴。
《速兴起传福音》第二篇。
 
儿童小排辅助教材
《儿童教材㈡圣灵的果子》第十八、二十四课;及其亲子图画书(丙本),约拿历险记、十个童女。
 
研讨重点
 
建立紧的性格(参《性格的培养》紧2-1)。
引题一:请个人分享上周操练紧的心得(如:作事有效率、时间节省下来、读圣经读更多等)。
开启一:在作事和作工上,不需要什么讲究,只要简单抓住“秘诀”,注意效能。如果你太讲究,就不会有效能了。然而却要抓住“秘诀”;作事、作工要有效率,就必须你在作人方面,先把自己建立起来。我自己无论迁居到那里,第一件事一定先把屋子彻底打扫干净,然后安顿下来。你作人若松散,只求有个躺下的地方睡觉,这就把你的性格养坏了。不仅如此,当你作事、作工时,就会样样没有预备,手忙脚乱。这是不可以的 (《作主合用的器皿》六八页)。
引题二:作那些行业的人,需要有紧的性格?
开启二:召会的事奉,用土话说,就像开餐馆。有的人在马路边摆个摊位,放几把椅子,就卖起小吃;有的人花钱装潢餐馆,摆设得有模有样;二者同样都有客人上门,但不同的是什么样的客人上门。召会也是如此;若是我们把召会的事奉弄得太粗劣,就很难得着高品的人。当然,我们并不轻看小人物;他若被主得着,今天是小人物,明天就成了大人物。然而,我们也盼望能带有才能、有作为、有名望的人进到召会中。为此,我们实当审慎考虑当前事奉的路。…你们若仅在真理上有学习,在生命上有长进,作人作事的水准却依然低落,性格依旧散漫,那么召会的事奉,必定仍然没有效率。比方一个学者专家,虽然学识渊博,但若教书时穿着邋遢,性格拖拉,也绝对教不出好学生;他还得有个作人作事的好性格。中国古圣有言,治国必先齐家,齐家得先修身。总要先把自己性格修好,生活作息正常,环境作得清洁幽雅,这样才有可能将事业作好。因此,我们要宝贝我们中间的生命和真理,但我们中间散漫的性格,绝不能再传下来。我们都要认识,今天我们所处的时代,乃是一个竞争激烈的时代;国与国竞争,人与人竞争,各行各业都有竞争,到处满了竞争。美国大学教授中,流传着一句至理名言:“不是出版就是卷铺盖。”这意思是,如果作教授的,每过一段时间,不能有任何著作出版,就要被淘汰。所以,我盼望你们都醒悟过来,痛改已往松懈的性格 (《作主合用的器皿》九十~九二页)。
 
圣经中紧的榜样(参《性格的培养》紧2-2~2-3)。
引题一:分享以色列人作为神的军队出埃及的故事,强调生活要儆醒不放松,好让主得着我们成为祂的军队。
开启一:当以色列人吃逾越节的羊羔时,他们好像军队一样。…根据出十二11,以色列人吃羊羔当腰间束带。在我们得救以前,多少有些松散;我们还没有束上腰带。束腰是预备成为军中士兵的一步。借着〔腰间束带〕,我们就准备好去打仗。…十一节说,神的赎民要赶紧地吃。因为他们那夜必须逃离埃及地,所以要求他们赶紧地吃逾越节的羊羔。士兵们常被要求迅速的吃饭,当过兵的人都知道是这样训练士兵们来吃饭的。因为一场争战摆在我们前头,我们必须赶紧地吃逾越节的羊羔。不要原谅自己,说你生来就是慢吞吞的。慢的人总是先被敌人从背后攻击的人。那些吃得快的人很可能就是在军队前方的人(《出埃及记生命读经》三一四~三一六页)。
引题二:分享马利亚膏主的故事,传输基督徒最要紧的,就是抓住机会爱主耶稣。
开启二:弟兄姊妹们,你记得马可十四章的那个女人,用一玉瓶香膏浇在主的头上那件事吗?主对这件事,说的是这样好:“我实在告诉你们,普天之下,无论在什么地方传扬这福音,也要述说这女人所行的,作为对她的记念。”(9)她为什么这样作呢?主说,“她是为我的安葬,预先膏我的身体。”(8)哦,有的门徒想马利亚太糊涂了,为什么这样枉费,不用这三十多两银子去周济穷人。主说什么呢?祂说,“常有穷人和你们同在,要向他们行善,随时都可以,只是你们不常有我。”(7)主的意思是说,要周济穷人,天天有机会,要膏我,机会是不常有的。因为我要死了。今天的机会一错过,就不能再有今天的机会了。…凡你今天所能作在主身上的,你当趁着还有今天就去作(倪柝声文集第一辑第十七册,七八页)。
膏主,要及时!等到主复活以后,就是想膏主也来不及了!像那几个妇女,在七日的第一日清晨,要去膏主耶稣的身体,却已经膏不着了。主已经复活了,时候已经太迟了。今天就是我们应当奉献给主的时候,再迟,恐怕来不及了!等到主耶稣复活之后,要来膏祂是太迟了;等到我们复活之后,要来奉献给祂,要来专心爱祂,也是太迟了。当复活的时候,我们如果有千万个世界,我们也会很乐意完全撇弃了来爱主;但是,主要我们现在对祂就有完全的奉献,现在就是我们爱主的时候。但愿我们都能趁着今天,将自己完全献给主,爱主、事奉主、顺服主(十二篮第二辑,六三页)。
 
紧的操练:
1
 
要赎回光阴(参《性格的培养》紧2-4)。
引题一:(如曾上过准的课程)请前几周有照“生活作息表”操练的人,分享实行的情形,讨论有那些困难的地方?上课和假日的时间如何安排比较有效率?是否常到主日晚上还在赶功课?检讨其原因。
开启一:作学生的都知道,如果学校没有定规时间表,没有这一个制度,所谓的上学实际上是在浪费时间;大家晃来晃去,时间就溜掉了。然而,学校有一个制度,把时间表一列,每学期上课半年,每周上课六天,每天八小时,…学生就得天天按表学习。他们不能说,前一晚睡得不够,今天十点半再去上学。无论他们睡眠够不够,每天早晨六点就得起床,七点半要赶到学校,八点准时上课;…这样接二连三,一天又一天,一周又一周,他们就逐步学到该学的东西。这就叫作赎回光阴。每上一堂课,他们就赎回一部分光阴。因此,所谓的赎回光阴,就是守住时间表,按表行事。…特别是寒暑假期间,许多学生都不按时间表作息,结果时间都飞逝了。所以,我们若真爱主,就必须有个时间表,好好预算我们的时间(《召会的扩增与开展》五三~五四页)。
引题二:在马太二十五章里,有五个愚拙的童女,和五个精明的童女,她们愚智的分别在哪里?
开启二:为什么在太二五2,有五个愚拙的童女,有五个精明的童女呢?她们智愚的分别在哪里呢?她们的名称是一样的,都是童女;油是一样的,都拿着灯;目的是一样的,都是迎接新郎。她们听见的呼声是一样的,起来也是一样的。她们的分别到底在哪里呢?或者有人说,是因愚拙的拿着灯,却不预备油;聪明的拿着灯,又预备油在器皿里。不错,这个我并未忘记;但我说,愚拙的也预备了油在器皿里,是她们后来去买的(10)。她们的大不同到底在哪里呢?她们的分别在这里:五个聪明的童女,她们的油是先有的,是在新郎未来之先就有的。五个愚拙的童女,她们的油是后有的,是在新郎到了之后才有的。油是有了,但是,新郎来了才去买,时候却已经过去了。问题不在乎有没有,乃在乎是什么时候有的。时候是大问题。愚拙的人,是失去机会的人(倪柝声文集第一辑第十七册,七九页)。
2
 
读主话要紧(参《性格的培养》紧2-5)。
引题:请每天有读圣经的人,见证他们如何抓住时间读圣经。如果没有,则带他们检讨空闲的时间浪费在什么事上?
开启:我们许多人因着种种的霸占不能享受基督。为什么你花这么多的时间在电话中聊天,却不肯花十分钟去祷告?…其他的人也许能够花许多时间看报纸,但他们一读圣经就很容易疲倦。有些人也许会说,他们对于圣经简直没有胃口,也不渴望去读经。…他们不渴望敬拜神,因为他们渴望拜偶像(《出埃及记生命读经》二二五六页)。
我们需要天天、时时、甚至刻刻与主有活的接触。为这缘故,我们可以随身携带一本袖珍本圣经,好帮助我们在一天当中,抓住机会来祷读主的话。我们越用正确的灵和纯洁的心来祷读,我们就越享受属天的供应,也越经历活神在我们里面运行(参《腓立比书生命读经》四六八页)。
我们要被重新构成,需要一再读圣经的六十六卷书。李常受弟兄读主的话超过六十五年了,他能见证,借着每天读主的话,他已被重新构成。每天我们都需要更多被重新构成(参《尼希米记生命读经》二二页)。
3
 
抓住机会爱主、奉献,并儆醒等候主来(参《性格的培养》紧2-6)。
引题:对于主的再来,你的态度是漠不关心,还是儆醒等候?(举出召会生活中,抓住机会爱主、奉献的实例见证,以此激励并提醒每个人要儆醒等候主来。)
开启:我们对主、对主的再来采取什么态度,是儆醒预备呢,还是漠不关心,乃是相当重要的,因为这关系我们是被取去或被撇下。因此,主一再命令我们:“要儆醒,要预备。”我们不能仅仅接受约翰的话,信主就有永远的生命;我们还要接受主在马太福音的命令:“要儆醒,要预备。”这不仅是主亲自说的,更是祂离世前的教训。祂要离开世界前,在橄榄山上,和祂的门徒话别的时候,祂告诉门徒说,要儆醒,要预备。为什么缘故呢?因为若不儆醒,不预备,就有一个危险,要被撇下。好像两个人在田里,一个被取去,一个被撇下。所以,为了不被撇下,就必须要儆醒,要预备。…我们基督徒的生活、工作,只有一个目的,就是要迎接主来,等候主来。盼望圣灵对我们说话,给我们启示,叫我们看见,一个基督徒的身分和地位,乃是童女;他的光景是拿着灯,带着光的;他的路是从这世界走出去的;他的生活是等候主来的。这才是一个正常的基督徒。但愿我们都是一班有耳可听的人 (《基督徒生命成熟的路》七五~七六、八〇页)。
4
 
抓住机会行善,并传福音(参《性格的培养》紧2-7)。
引题一:我们不只要抓住机会爱主,也要抓住机会行善。你所认为的“行善”是什么?
开启一:弟兄姊妹们,你们想行善是什么?最好的良善是什么?我想,最好的良善莫过于林前十三4~7所说的。…这一段是很有意思的。我们的软弱,常会因别人错了欢喜,但是,爱从来没有喜欢过。凡事包容之“包容”,与可二4的“屋顶”,在原文同为一字。包容,就是不拆穿人的屋顶。拆穿屋顶,就是揭穿人的事,爱是不这样的。爱是常常盼望人好,爱是常常相信人好的一方面。我们的软弱,是顶容易想人没有这么好。保罗怎样称赞腓利门呢?“因听见你对主耶稣,并对众圣徒的爱与信。”(门5)腓利门不只对主有信心,并且对众圣徒也有信心。这是我们所需要的。我们是应当热切相信人顶好的那一方面(倪柝声文集第一辑第十七册,八一页)。
引题二:主来的日子近了,你觉得如果主在很短时间内就要来,最急迫要作的是什么事?
开启二:十八岁以下的人若不传福音给他听,过四年就很难了。福音在中国初萌期间是一九一八至一九二二年。在这期间,神在中国兴起许多爱主的青年人,大都二十岁不到。我是在一九二〇年,十七岁时信主的。若是晚四年,我早已去美国念书了。传福音不要替人定规信主的年龄。在这局势变动之际,我们要特别加紧,一九四八至一九五二年,也许又是另一个神复兴的四年。如果我们又错过,以后就难了。俄国在一九一八至一九二九年的十一年间,信徒人数增加了三十倍。那正是在俄国变动最剧烈的时候。同样的,在最艰难之时,我盼望你们都能作你们所不能作的事。历史上基督徒都是抓住机会,为主拼上,结果就作了他们所不能作的事 (《主恢复中成熟的带领》三九页)。
 
辅助活动:
作福音卡片、书签等,带去学校送同学。并抓住机会向同学传福音,邀请他们参加福音聚会。
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