灵里火热服事主 传扬福音热爱人
负担及目标
认识热的定义,看见神为着成就祂的定旨,是满有热心的,并珍赏主耶稣热的榜样。操练将自己奉献给主,灵里火热,热切爱主,以等候主来。
纲目
操练与实行
一
学习每天早晨将自己奉献给主,每天晚上就寝前,也将自己献上,不让祭坛上的火熄灭。
二
不销灭那灵,借着祷告、祷读主话,操练灵,挑旺灵,灵里火热服事主。
三
操练时常向主呼求:“主耶稣啊,我愿你来!”
诗歌
耶稣,耶稣,我的性命(诗歌一六九首)。
主,我曾否叫圣灵忧愁(诗歌二O六首)。
神赐祂的能力在我穷苦心内(诗歌二O七首)。
我今举手向你请(诗歌二O八首)。
耶稣,你的全胜的爱(诗歌二O九首)。
圣灵的大风(诗歌二一二首)。
主耶稣,我正等待被提到你面前(诗歌七五三首)。
借着神丰盛的怜悯(儿童诗歌六一七首)。
我们来预备油(儿童诗歌一二二二首)。
二〇〇九年华语成全训练标语诗歌。
经文诗歌:西三16~17 。
经文诗歌:帖前五16~24 。
参考资料
《性格》第一篇。
《作主合用的器皿》第九篇。
《以西结书生命读经》第三篇。
《雅歌中所描绘的生命与建造》第十四章。
《歌中的歌》第六段。
《约翰福音生命读经》第七篇。
《生命经历的实际功课》第三章。
《我们人的灵》第五章。
《帖撒罗尼迦前书生命读经》第十九篇。
《关于活力排之急切需要的交通》第十三篇。
《使徒行传生命读经》第十二篇。
《神圣分赐的异象与新路实行的指引》第四篇。
儿童小排辅助教材
《儿童教材㈠当我是个小小婴孩》第二十五、二十七课;及其亲子图画书(丁本),树林里的大合唱,万物的赞美。
什么是热?