第十三课
瘫子得医治
 
教学主题及大纲
 
负担:
这一课我们要来看主医治一个不能行走的瘫子。所有的人因着罪,在神面前都是不能动的,如同瘫子一样不能行走,不能讨神喜悦。只有主耶稣能够医治我们,因为他是神,他首先赦免我们的罪,又向我们说医治和能力的话,使我们能起来行走,并荣耀神。
 
目标:
 
认识人因着罪,在神面前如同瘫子一样不能行走,不能讨神喜悦。
 
认识主耶稣有赦罪和医治的权柄,他能赦免瘫子的罪,也能叫他起来行走。
 
认识瘫子得医治是因为他和朋友们热切的信心。
 
操练在学校中,一同配搭向同学传福音,并邀请同学来参加聚会。
 
经文:
太九2~8,可二1~12,路五17~26。
 
背经:
耶稣见他们的信心,就对瘫子说,孩子,放心吧,你的罪赦了(太九2下)。但要叫你们知道人子在地上有赦罪的权柄─于是对瘫子说,起来,拿你的卧榻回家去吧!(太九6。)所以他说,睡着的人哪,要起来,要从死人中站起来,基督就要光照你了(弗五14)。
 
诗歌:
听哪孩童(儿诗三〇〇页)。
 
教学过程及内容
课程内容:
1
 
主耶稣来到迦百农
 
问题讨论:
是否记得前几课的故事中,有哪些是和迦百农这地方有关的?(主医治彼得岳母和各样患病的人,百夫长的仆人得医治。)
这迦百农是什么地方?主耶稣刚出来传道尽职事时,主要停留的地方就是迦百农。他曾在迦百农医治彼得的岳母,又在黄昏的时候,医治了患各样病症的人。因此他的名声传遍了附近一带地方。有一天,主耶稣又进到迦百农城里去,住在迦百农四境的居民,包括从加利利和犹太地各乡村来的人,听见耶稣进了城,立刻又蜂拥的从各处赶来,想要听耶稣传道施教,甚至有远从南边的耶路撒冷赶来的,还有不少精通圣经的法利赛人和律法教师,也纷纷赶来,都一同聚集在耶稣所进的那间屋子里。因为来了太多人,不仅屋子里挤满了群众,连门前的空地也挤得水泄不通。耶稣就在屋子里,对着百姓讲道施教。
2
 
一个瘫子要得医治
 
问题讨论:
 
是否有病到不能起床行走的经验?
 
有没有看过半身不遂或全身瘫痪,而不能行走的病人?是否知道他们不能行走的原因?
那城里有一个人,患了瘫痪的病,躺在床上不能行动。你们知道什么是瘫痪的病吗?我们的身体上有一个重要的系统,叫作神经系统,包括我们的脑部、脊髓、以及通到全身的神经。我们所以能行动、跑跳自如,是因为我们有正常并健全的神经系统,可以牵引全身的骨骼和肌肉,灵活运动。一旦神经系统受伤或生病,人就失去了行动的能力,就会变成一个瘫痪的人,我们称作“半身不遂”或是“全身瘫痪”。患了这样的病,只能整天躺在床上,无论作什么事,都必须别人来帮助他,否则他就不能行动。这个瘫子患了这病,已经好多年了,在他里面,恐怕从来没有要得痊愈的指望。即使是现代,得了瘫痪的病都很难治好,更何况是在耶稣那个时候!但这个病人的朋友听到耶稣治好许多病人的事。这次他们又听见耶稣来了,他们就想,可以用一个卧榻,把他们患了瘫痪的朋友,带到耶稣跟前,请求他医治。
他们就真的这么作了,四个人合力用卧榻,把他们的朋友抬到耶稣讲道的屋子门口,就想要抬进去,放在耶稣面前。可是屋里屋外到处都挤满了人,哪里还有路让他们过去呢?
这一群人,老远辛苦的把瘫子抬来,没想到却进不到屋里去。你们想,他们是不是觉得很沮丧,就回家去了呢?没有。他们很坚定的确信,若是他们能见到主耶稣,主必定能够医治这瘫痪的病。因此他们无论如何,也不愿白来这一趟,他们非见到主耶稣不可。左思右想,他们终于想出了一个令人惊讶的办法。
3
 
瘫子的朋友将屋顶拆了好让瘫子得主医治
 
问题讨论:
如果你是瘫子的朋友,这时候却无法进到屋子里,你会怎么作?
这几个人非常迫切的想让他们的朋友见到耶稣而得医治。他们就想,既然屋子里进不去,不如爬上屋顶,把屋顶给拆了,这样他们就可以进屋子里去了。
他们不只是想到而已,他们真的这么作了。他们先小心的把病人从屋子外面的楼梯抬上屋顶,然后把屋瓦一片一片的拆了。等他们把屋顶拆了一个大洞,就用绳子系着卧榻的四角,每人紧握着一角,小心翼翼的把瘫子连同卧榻缒了下去,刚好就降落在耶稣面前。
4
 
人子在地上有赦罪的权柄
屋子里,所有的人都正聚精会神的听耶稣讲道。忽然,有东西从屋顶上降下来,大家都吃了一惊,愣在那里。但是主耶稣看见了,却明白是发生了什么事。他知道这些人为了渴望瘫子能得到医治,而迫不及待的拆了屋顶。他十分称许他们的热切以及信心,就对那躺在卧榻上的瘫子说,“孩子,你的罪赦了!”
瘫子不能行动,所需要的乃是主的医治;但主并没有对他说,“你要得痊愈。”却对他说,“你的罪赦了。”主这句话,说明这瘫子的病是由于他的罪。我们每一个人的罪,使我们在神面前不能正常的生活行动,如同这个瘫子一样。因此,主要使他的病得医治,乃是先解决他瘫痪的原因,就是他的罪。如同我们在前几课所说的,除了主之外,没有人有这样的权柄,可以赦免别人的罪,或是定别人的罪。
屋子里那些经学家和法利赛人,听见耶稣这样说,就都不以为然,纷纷起了议论,说,“说这僭妄的话是谁?除了神一位以外,谁能赦罪呢?”经学家是认识圣经的人,他们知道只有神有权柄赦罪。但他们不认识耶稣就是神,他有赦罪的权柄。
虽然他们是私底下暗自议论,但耶稣深深知道他们在议论些什么,就对那些经学家和法利赛人说,“你们心里为什么议论?说,你的罪赦了,或说,你起来行走,哪一样更容易?但要叫你们知道人子在地上有赦罪的权柄。”说完这话,他就对那瘫子说,“我吩咐你起来,拿你的卧榻回家去吧!”
当主说这些话时,瘫子已经得到了医治。他听见耶稣的吩咐,就好像没生过病的人一样,立刻能够站立起来,并且欢欢喜喜,拿起他躺卧了多年的卧榻,当着众人面前走了出去。并且一边走,一边高兴的赞美、荣耀神。
屋里屋外围观的群众,看见主用权能的话赦免了瘫子的罪,并使他得到医治,都非常惊奇,就一同荣耀神说,“我们今天看见非常的事了。”他们的心,不禁对神满了敬畏。除了神,还有谁能作这事呢?
5
 
将我们的朋友带到神面前
这个故事给我们看见,主耶稣有赦罪的权柄,也有医治的权柄;他不只赦免了瘫子的罪,他也使瘫子能以起来行走。这乃是主救恩的大能,不只赦免我们的罪,也使我们有能力起来行走。
在我们的经历中,当我们有罪时,我们就好像一个瘫痪的人,无力起来行走神的道路。这时我们需要有信心的朋友,把我们抬到耶稣面前,拆通屋顶,突破障碍,得到医治的机会。同样的,今天我们也都是那已经得了医治的人,但我们周围还有一些朋友,因着还不认识神,也不认识他们里面的罪,使他们在神面前像瘫子一样。我们需要一同配搭,把这些朋友带到神面前,使他们也得着主的救恩。
活动:
同心抬轿。
将小朋友分成两队,每一队中再以三人为一小组。若是人数不足,可由老师加入。在两队前方放置一把椅子,口令开始时,每队即轮流以三人为一小组,由两人合力抬另一人,往前走绕过椅子,再回到队伍前面。如此轮流至所有小组均绕完,看哪一队的速度较快。
 
生活操练:
操练在学校中,一同配搭向同学传福音,并邀请同学来参加聚会。
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