经文:
创一1~2,伯三八4~7,结二八11~19,赛十四12~15,伯九4~7。
目标:
一
让儿童认识,宇宙万物的起源,是从圣经的记载知道的。
二
认识神在起初原有一个美丽的创造。
三
认识原始创造因撒但的背叛、受审判,而变成空虚荒废,渊面黑暗。
四
操练谦让:会对人说,“请”、“谢谢”、“对不起”。
诗歌:
神说要有光(儿诗第一页)。
背经:
因为神敌挡狂傲的人,赐恩给谦卑的人(彼前五5下)。
准备材料:
一
一本新旧约圣经。
二
从太空拍摄地球的照片。
问题讨论:
一
从太空看地球,看起来像什么?像不像一颗美丽的蓝宝石?它是从哪里来的呢?
二
那一本书确实地告诉我们,宇宙万物是怎么来的?
课程内容:
1
宇宙万物的来源,从圣经可以找到
小朋友都有很多故事书,也都喜欢看故事书。但你们知不知道,这个世界上,有一本很特别的书,和其他书都不一样?那就是我手上的这本圣经。所有的书都是人编写的,只有这本圣经是神的呼出,每一个字都是神感动人写出来的,都是神圣的,也都是真实的。如果我们要知道地球是从哪里来的,花草树木是从哪里来的,各种动物是从哪里来的,你和我又是从哪里来的,要到哪里去找答案呢?只要翻开圣经的头一页,就可以明白了。所以,从今天开始,我要照着这本圣经,把这些事一点一点的告诉你们。
2
起初神原有一个美丽的创造
有谁知道我们现在所生活的这个世界已经有多少年了?算起来大概快要六千年了。但为什么科学家说,他们曾发现了亿年以前的动物化石呢?考古学家也说,他们挖出了多少万年以前的东西碎片呢?原来在比这六千年更早更早的时候,也就是时间刚开始时,没有人知道那是多久以前,神曾经创造了一个世界。他创造了诸天,创造了许多天使,创造了许多星星,又创造了地和生活在地上的活物。虽然没有人知道那个世界是什么样子,但我们可以从圣经的一些话看出,神所创造的是一个美好而有次序的天地,因此,晨星一同高兴的歌唱,所有的天使也都欢呼(伯三八4~7)。那时候的天地多美丽和谐,多好啊!
3
因撒但的背叛,诸天与地受审判,而变成荒废
那个时候,在神所创造的许多天使中,有一个最美丽,最有智慧的天使长,他是“明亮之星”,也是“早晨之子”。神把他放在圣山上,神的宝座之下,和神最亲近。神也让他作当时一切受造之物的首领,管理他们,教导他们敬拜赞美神。可是不知道过了多久,没有想到这个既美丽又有智慧的天使长,却因着自己的美丽和地位,就心中骄傲,高抬自己,想要和创造他的神一样,于是他就背叛了神。同时有三分之一的天使,和地上的活物,受了他的迷惑,也跟着他背叛神。神就大大的发怒,审判了这个背叛的天使长,把他从天上摔下,他就成了神的对头撒但;神也审判了那些跟随撒但的众天使和地上的活物。他把山翻倒挪移,使地震动,改变位置;叫太阳不出来,又把星星都封闭了。从此,那个美好的世界完全改了样子:诸天不再发光,地被深水淹没,并且一片黑暗,看不到任何有生命的东西,只有那些被审判之后关在深水里的污鬼。那种光景多荒凉,多可怕啊!
4
骄傲是撒但背叛的原因
小朋友,骄傲是不是一件很可怕的事呢?现在我们知道,在很久很久以前,神有一个原始的创造,美好而有次序。撒但原是那个创造里最美丽、最有智慧的天使长,只因着心中骄傲,背叛了神,就使自己成为撒但,被神审判,也使原初那个美好的世界被破坏而荒废了。这是多么严重的事啊!圣经上说,神敌挡狂傲的人,赐恩给谦卑的人。所以我们千万不可因为觉得自己比别人好而骄傲,却要学习凡事谦让宜人。怎样才是个谦让宜人的小朋友呢?和人在一起时,会常说,“请”、“谢谢”、“对不起”,就能帮助我们成为谦让宜人的孩子。
活动:
(一)以问答及示范的方式,教小朋友知道如何说,“请”、“谢谢”、“对不起”。
①向别人拿东西时─请给我××。
②要从别人旁边走过去时─请借过。
③吃完饭先离开时─请慢用。
④需要别人帮忙时─请帮我忙。
①当别人给你东西时。
②当别人让你过路时。
③当别人帮你忙时。
④当别人称赞你时。
①得罪别人时(吵架、打架、抢东西)。
②不小心防碍别人时(撞到别人、把别人东西弄坏)。
(二)游戏:抢救人。用粉笔在地上画一个大圆圈,选一个小朋友站在圈外,其余的小朋友站在圈内。圈外的小朋友可用各种方法抓圈内的小朋友,只是不能踏进圆圈。被抓到或碰到的小朋友就站到圈外,一同帮忙抓人,直到圈内所有的小朋友都被抓完。
1
什么时候要说“请”
①向别人拿东西时─请给我××。
②要从别人旁边走过去时─请借过。
③吃完饭先离开时─请慢用。
④需要别人帮忙时─请帮我忙。
2
什么时候要说“谢谢”
①当别人给你东西时。
②当别人让你过路时。
③当别人帮你忙时。
④当别人称赞你时。
3
什么时候要说“对不起”
①得罪别人时(吵架、打架、抢东西)。
②不小心防碍别人时(撞到别人、把别人东西弄坏)。
(二)游戏:抢救人。用粉笔在地上画一个大圆圈,选一个小朋友站在圈外,其余的小朋友站在圈内。圈外的小朋友可用各种方法抓圈内的小朋友,只是不能踏进圆圈。被抓到或碰到的小朋友就站到圈外,一同帮忙抓人,直到圈内所有的小朋友都被抓完。
生活操练:
谦让。
一
会向别人说,“请”、“谢谢”、“对不起”。
二
每天向主祷告:“主啊,使我谦让宜人。”