第十三课
朋友
 
教学主题及大纲
负担:
神创造人时,就给人一个天生的需要,就是需要同伴(创二18)。神为亚当造了一个同伴夏娃,满足了他的需要。对我们来说,朋友就是我们的同伴。他们能在生活中和我们一同分享,诚心交谈,共度时光。虽然我们有学校的同学、附近的邻居作我们的朋友,但在召会中,那些儿童聚会的同伴,乃是我们最特殊的朋友。
目标:
 
认识神造人时,就给人有同伴的需要。
 
认识什么是朋友,以及朋友的重要。
 
操练为学校中要好的朋友祷告,并邀请他们来聚会。
经文:
出三三11,箴十七17,传四9~10。
背经:
两个人总比一个人好,因为二人劳碌同得美好的果效(传四9)。若是跌倒,这人可以扶起他的同伴(传四10上)。
诗歌:
我可爱的小孩(儿诗三一七页)。
 
教学过程及内容
问题讨论:
 
请小朋友介绍在学校中要好的同学,以及为何和他成为朋友。
 
讨论为什么我们要有朋友?和朋友在一起常作些什么事?
课程内容:
1
 
人需要同伴
在日常生活中,除了父母和兄弟姊妹之外,最常和我们在一起的,当然是我们的朋友。在学校中我们有很多同学,同学中比较要好,或常在一起的就是朋友。为什么要有朋友呢?这要从神创造人说起。虽然神创造了亚当,并且将他造得很完美,但他要生活下去,并且生活得很快乐,就必须有一些供备来满足他的需求。例如,他需要食物充饥,需要水解渴,需要空气呼吸,需要工作,生活才会有意义。在伊甸园中神将这些都预备好了,但对亚当来说,却还不够好,为什么呢?因为只有他一个人,他没有同伴。当神看见亚当一人独居时,神就说,“那人独居不好。”(创二18)可见神已经命定人要有同伴。所以,神就造了一个女人作亚当的同伴和帮手。虽然伊甸园中有很多动物,但它们并不能作人真正的同伴,叫人得到满足。人需要有同类的同伴,能彼此谈心,彼此帮助。这是动物无法作到的。
2
 
什么是朋友
小朋友,你们和朋友在一起,都作些什么事?你们喜不喜欢和好朋友一起玩?在我们很小的时候,我们大部分的时间,都是和兄弟姊妹一起玩,或是父母陪我们玩。等到我们长大一些,上学以后,大部分时间就是和学校的同学一起玩,他们成了我们的朋友,是和我们一起共度时光、玩耍、作事、上课、聚会的同伴。这时我们和兄弟姊妹在一起玩的时间可能就渐渐减少了,因为他们有他们的朋友,我们也有我们的朋友。我们会花很多时间,和朋友在一起,作喜欢作的事,谈想谈的话,一同作功课,一同游戏。
3
 
各种不同年龄的朋友
虽然学校中的朋友多半是同年龄的,但慢慢我们会发现,朋友并不只限于同年龄的。有的朋友可能比我们年幼,有的却是比我们年长。像召会中有许多哥哥姊姊,虽然年龄比我们大,仍然可以成为我们的朋友;他们陪伴我们、教导我们许多的事。不同年龄的朋友,会在不同方面满足我们对同伴的需求。就如创办孤儿院的慕勒,他有一些“忘年之交”。慕勒是个祷告的人,他一生得到主答应的祷告有上万次。但他不只为自己祷告,他也常为别人祷告。有一次他到一个叫亚比该的小女孩家,亚比该很想要一个花绒线球,就要慕勒为她祷告。慕勒就和她一同跪下雨告,她先祷告,慕勒也为她祷告:“主,这里有一个孩子,她要一个花绒线球。这件事在人作不到,我也不作,这是你的事,求你听她的祷告。”祷告完后,慕勒起来对亚比该说,“这两天内,神必定给你花绒线球玩。”亚比该小小的心听见就要跳了起来。第二天,她父亲拿了一个花绒线球给她,原来她父亲经营的百货商店,别的绒线球都卖出去了,只有这个花绒线球总是卖不掉,索性就拿回家给他的孩子玩。第二次慕勒再看见她,就问她说,“你的花绒线球好玩吗?”慕勒不仅作了亚比该的好朋友,也教了她祷告的功课。
4
 
朋友和兄弟妹妹的不同
对朋友,我们可以选择,我们可以选择我们喜欢的人作朋友,来分享我们的生活。但对兄弟姊妹,我们别无选择,因为我们出生在同一个家庭,必须共同生活。因此,朋友对我们而言,是特殊的,是我们自愿和他们在一起的。但有些朋友可能在一起一段时间,就会分开,好比你们班上的同学,可能过几年就不和你同班了。所以,要珍惜和朋友相处的快乐。
5
 
总结:什么是朋友
一 和我们常常相处在一起的人:一同玩游戏、作功课、打球…。
二 能够谈话、谈心的对象。
三 不论年龄大小,凡是能互相帮忙、互相尊重、彼此信赖的人。
四 神给人造了一个需要友谊的天性,因此神造人时就命定人要有同伴。
游戏:
二人同心。

 两人一组背对背坐下,两人将手臂钩住,老师说站起来时,两人必须合力同时站起来,钩起来的手不能松开,看看哪一组作得最快。可以交换同伴多玩几次。
生活操练:
操练为学校中要好的朋友祷告,并邀请他们来聚会。
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