壹
教学主题及大纲
负担:
这一课我们要从圣经中的人物来看什么是朋友,大卫和约拿单乃是圣经中朋友的榜样。从他们的故事,我们认识真正的朋友是能彼此珍赏对方长处,能彼此帮助,为对方着想,更是在患难中见真情,也能向对方信守承诺的人。
目标:
一
从大卫和约拿单的故事,认识什么是真正的朋友(见课程内容第5点)。
二
操练珍赏朋友的长处,并对朋友忠诚。
三
操练为学校中要好的朋友祷告,并邀请他们来聚会。
经文:
箴十八24,撒上十八1~12,十九1~7,二十,二三15~18,撒下九。
背经:
有一朋友,比弟兄更亲密(箴十八24下)。朋友乃时常亲爱;弟兄为患难而生(箴十七17)。
诗歌:
我可爱的小孩(儿诗三一七页)。
贰
教学过程及内容
问题讨论:
一
请每个小朋友介绍一个自己的好朋友,老师可以先说明须介绍哪些项目:姓名(包括如何写)、如何认识、优点、嗜好等等。从小朋友的介绍中,来看我们对朋友是否有深入的认识。
二
请小朋友说说他们认为真正的朋友应该有哪些特点?(配合课程内容第5点。)
课程内容:
圣经中朋友的榜样─大卫和约拿单
1
背景
以色列人是神的选民,当神把他们从埃及地领出来时,没有王来治理他们,因为神就是他们的王,神并且立了士师来管理他们。我们曾经说过哈拿的故事,哈拿就是士师时代的人。她向神祈求要得一个儿子,神答应了她的祷告,赐给她一个儿子名叫撒母耳,她将撒母耳奉献给神,撒母耳后来就作了以色列人的士师。当时以色列中没有王,各人任意而行,局面非常混乱。后来以色列人看见周围列国都有王,就向士师撒母耳要求立一个王治理他们。神就叫撒母耳去立便雅悯人扫罗,为以色列人的王。扫罗有一个儿子名叫约拿单,他是要承接扫罗王位的,就是我们今天所说的王子。大卫是一个平民,是一个牧羊的孩子。因着扫罗王在献祭给神的事上,违背了神,神不喜悦他,就差遣申言者撒母耳去耶西家里膏大卫,预备让大卫接续扫罗作王。
耶和华的灵离开扫罗,扫罗就常受恶魔的搅扰。他的臣仆建议他找一个会弹琴的人来为他弹琴,使他舒畅。结果就找到大卫,他是个善于弹琴的孩子。扫罗叫大卫来侍立在他身边,每当恶魔临到扫罗身上时,大卫就弹琴,扫罗便觉得舒爽畅快,恶魔也就离开了他。
耶和华的灵离开扫罗,扫罗就常受恶魔的搅扰。他的臣仆建议他找一个会弹琴的人来为他弹琴,使他舒畅。结果就找到大卫,他是个善于弹琴的孩子。扫罗叫大卫来侍立在他身边,每当恶魔临到扫罗身上时,大卫就弹琴,扫罗便觉得舒爽畅快,恶魔也就离开了他。
2
知心的朋友
过了些日子,以色列邻国中,有一个很强大的国家,叫作非利士,来攻打以色列人。这个国家所以强大,是因为其中有一个战士,身材高大如同巨人,这人名叫歌利亚。仗着这个高大的巨人,非利士人和以色列人争战时就显得耀武扬威,让以色列人看了就害怕,自认打不过他们。当他们对阵时,歌利亚走到以色列人的营前,向他们口吐威吓的话,要以色列人派一个人出来与他战斗。扫罗和以色列人听见这些话,就惊惶害怕,没有一个敢上前迎战。大卫却自告奋勇的上阵,以石头打死了歌利亚。大卫的英勇引起扫罗的注意,就把大卫叫过来,问他是谁的儿子。虽然大卫曾为扫罗弹琴,扫罗却不知道大卫是谁的儿子。扫罗的儿子约拿单,很赏识大卫的英勇,就和大卫建立了深挚的友谊。他的心和大卫的心,深深地契合在一起,两人彼此了解、欣赏并体谅。约拿单爱大卫如同自己的性命,就和大卫结盟,从自己身上脱下外袍给大卫穿,并把自己的战衣、刀、弓和腰带,都给了大卫。可见大卫实在是他最心爱的知己,最可信靠的朋友。
3
约拿单帮助大卫脱离父亲的谋害
因着大卫打死了歌利亚,以色列百姓都非常欢欣。当大卫回来时,许多妇女就出来迎接,并歌唱“扫罗杀死千千,大卫杀死万万”。没想到扫罗听见了,就因此发怒,甚至恼恨大卫,想要杀死大卫。有一次大卫为扫罗弹琴,扫罗手里拿着枪,竟想要刺透大卫,幸亏大卫闪躲得快,结果枪钉在墙上,没有刺中大卫。扫罗甚至告诉他的臣仆和儿子约拿单,他要杀大卫。约拿单却一点不因父亲的缘故嫉恨大卫,反而爱大卫,在父亲面前说大卫的好话,并劝告父亲不可害大卫,因为大卫是神的仆人,他所作都是对父亲有益的。然而扫罗还是定意要害大卫,大卫为此愁烦,就告诉约拿单,于是约拿单和大卫结盟,答应帮助大卫脱离扫罗的手,又向大卫说,“你要照耶和华的慈爱恩待我;不但我活着的时候,免我死亡;就是我死后,…你也永不可向我家绝了恩惠。”(撒上二十14~15)因着约拿单的帮助,大卫得以逃出扫罗的手。
4
大卫得王位后照约恩待约拿单的家
后来扫罗和约拿单都死了,大卫得了王位,他没有忘记他向约拿单起的誓。他问仆人,扫罗家还有没有人存活,他要照着神的慈爱恩待他。仆人告诉他,约拿单还有一个瘸腿的儿子米非波设,大卫就召米非波设来,因他父亲的缘故厚厚恩待他,并将他祖父扫罗一切的田地都还给他(参撒上十八1~12,十九1~7,二十,二三15~18,撒下九)。
5
大卫和约拿单故事的启示
这个故事告诉我们友谊的珍贵,而真正的友谊应当是:
一 不只在一起玩乐,或是只为着个人的利益,而能彼此关心。
二 能彼此珍赏对方的长处。如约拿单珍赏大卫。
三 能彼此帮助,为对方着想。如约拿单帮助大卫,大卫帮助约拿单的儿子。
四 患难中的真情,不因环境改变而改变。约拿单帮助大卫时,从未想到大卫可能会对他有利益上的冲突。大卫作王后,也从不因扫罗追杀他而记恨扫罗一家。
五 能彼此信守承诺。大卫和约拿单能彼此信守承诺。
六 一个好朋友会比亲兄弟更为亲密。
游戏:
我说你猜。
每人描述一个他在儿童聚会中好朋友的特色,如长相、喜好、优点等,由其他小朋友来猜他的好朋友是谁?
每人描述一个他在儿童聚会中好朋友的特色,如长相、喜好、优点等,由其他小朋友来猜他的好朋友是谁?
生活操练:
一
操练珍赏朋友的长处,并对朋友忠诚。
二
操练为学校中要好的朋友祷告,并邀请他们来参加聚会。