诗歌:
诗歌:579首
纲要:
壹
读圣经需要得着真理的要点和对圣经的鸟瞰:
一
领悟要紧的点:
1
例一:马可福音纲目中,第壹大点及其第二中点的“引进”。
2
例二:罗一4 中的“标出”。
二
有鸟瞰的眼光:
1
学习把主要的点摆在一起,形成一个段落。
2
将整章圣经分段,会使你对整章有清楚地看见,有鸟瞰的眼光。
3
对各卷、各章和整本圣经的鸟瞰。
贰
读圣经需要进入圣灵的思想:
一
要和圣经的思想合流。
二
要找出干和枝。
叁
使用恢复本的纲目来鸟瞰经文,并进入圣灵的思想:
一
例一:马可福音的鸟瞰。
二
例二:罗马书的鸟瞰。
三
例三:以弗所书的纲目。
参考书目:
《长老训练㈢实行异象的路》第一至二章;《读经之路》,要进入圣灵的思想。
读圣经需要得着真理的要点和对圣经的鸟瞰
我们〔读圣经〕要丰富,就需要找出要点,需要对一章、一段甚至整卷书有鸟瞰。最终,我们需要一个终极的实行─对圣经六十六卷书有鸟瞰。然后整本圣经对你就相当有意义了。我们需要从认识单项的真理,进展到认识一段或一章的纲目。由此我们需要看见整卷书的纲目或鸟瞰。最终,从一卷书的纲目,我们必须对整本圣经六十六卷书有鸟瞰。当你达到这一点,你就立下了美好的根基,得着一切基本的原则,来支配、指引并管治你对圣经任何一字、任何一节、任何一章或任何一卷的解释。你不仅受到保护,并且会得着许多丰富。
也许你说这不容易,但我不以为如此。当然,这需要时间。你不该用老方法来读圣经和生命读经。每当你拿起圣经或圣经任何一卷书的生命读经,你…必须找出单个的、要紧的点,以及一章或一段的纲目,接着你必须进展到得着整卷书的纲目。在读完一卷书以后,你不该立刻往前,你必须回头理出这卷书的纲目。要试着这么作,这是你实行职事基本的路(《长老训练㈢实行异象的路》一二页)。
读圣经需要进入圣灵的思想
圣灵写圣经的时候,有祂自己的用意,有祂自己的思想。读圣经的人该学的功课,不是在乎光读那些话,也不是在乎光能记得那些话,乃是在乎能摸得着圣灵当时写这一段圣经的用意在那里。读圣经,第一件事不是寻找解释,乃是要知道圣灵当时写圣经的用意是在那里。我们要记得:话语的价值不是在于话语的本身,而是在于话语所表明的意思。主耶稣对撒都该人说,“你们错了,因为不明白圣经…。”(太二二29 )撒都该人不是不读神的话,乃是不明白神的话。我们读的时候,要明白圣灵说那些话的用意在什么地方。因此,我们的思想必须受相当的对付。
要和圣灵的思想合流
读圣经的人,必须是客观的人,必须是不凭着自己的思想的人。圣灵有一个思想,人的思想要进到圣灵的思想里去,要能和圣灵的思想合流。圣灵这样想,我也这样想。像一条水流一样,圣灵是主流,我是支流。圣灵像一条大江,我像一条小溪。溪水与江水合流,大江往东流,小溪也往东流。小溪虽小,但若能跟着大江流去,就也能达到广阔的海洋(《读经之路》三六至三七页)。
要找出干和枝
圣经里的话,有的是正文,有是解释;有的话是主要的,有的话是附带的;有的话像树干,有的话像树枝。我们不要跟着枝走而忘记了干,也不要只注意干而忘记了枝。我们要看圣灵在这卷书里到底讲什么,怎样讲法,祂一共提起多少件事,经过多少话,才达到祂的目的。要把这些一步一步的想下去;要跟着圣灵的意思走。祂有祂的正文,祂还有祂的解释。…我们必须分清楚什么话是树干,什么话是树枝,才能读得懂。我们读的时候,不可一路冲过去。当圣灵拐弯解释的时候,我们也得跟着拐弯;当祂回到正文的时候,我们也得回到正文。我们要十分的细嫩,十分的不相信自己,完全没有肉体的把握,才能跟得上圣灵的思想。圣经的话有干、有枝,而枝干之间,又互相联系,成为一个整体。…所以,我们不可断章取义的只拿几节圣经出来讲。
我们的思想有了训练,我们就能学习用思想来定住光。光的照亮是霎时之间的,必须用思想来定住它。我们的思想如果没有受训练,没有学会进入圣灵的思想,那么当启示来的时候,就没有思想来定住光。所以我们的思想必须受训练,必须完全客观,完全跟着圣灵走(三九至四〇页)。
马可福音的鸟瞰
我必须诚实的告诉你们,在我基督徒的一生中,我从来没有喜爱过马可福音,直到我为着一九八三年的冬季训练,不得不写这卷书注解的时候。我有一本旧的中文圣经,几乎含有新约各卷书的纲目。然而,这本圣经没有写上马可福音的纲目。我没有为这卷书作纲目,因为我认为不值得作。在预备一九八三年的冬季训练以前,关于马可福音的纲目,我唯一能告诉你们的,就是在神的儿子耶稣基督福音的开始,施浸者约翰出来(一1~4 );在末了门徒出去向一切受造之物传扬福音(十六15 ,20 )。我没有什么心来写这卷书的纲目,也没有什么可写的,不过我不得不写一点,来配其他各卷的纲目。所以,主帮助了我。这样写过以后,我对马可福音有了清楚地鸟瞰。我对这鸟瞰,特别在写完注解、纲目、信息纲目之后,印象非常深刻;等到在训练中说过这十六章经文以后,更是如此。我想我不会很容易忘记印象深刻的事物。
马可福音给我们一幅完整的图画,描绘出耶稣如何作神的奴仆来服事罪人。我不说众罪人,因为这卷书的各项都应当视为团体的事例(《长老训练㈢实行异象的路》一四至一五页)。
这里有一幅完整的图画,描绘出一个发烧、麻风、瘫痪和血漏的病人。这样一个人濒临死亡,但他被点活了,他一切的疾病得了医治,里面得了洁净,得了喂养,并且和耶稣上了山。然而,他还需要听见、说话并看见,所以耶稣医治了与这些功能有关的各器官(七31~37 ,八22~25 ,九14~29 ,十46~52 )。如今这人开始听见从天上来的声音,说正确的事,并且看见异象。耶稣把这人带进祂的死里(十五16~41 ),带进祂的复活里(十六1~18 ),并且这人在耶稣基督里升到诸天之上(19 )。然后这个团体的人下来传福音,正如耶稣所作的一样(20 )。这就是对整卷马可福音的鸟瞰。这不仅仅是历史或故事,乃是马可福音的神圣意义(一八页)。
罗马书的鸟瞰
问答:
一
读圣经需要如何得着真理的要点和对圣经的鸟瞰?
二
试举例说明如何使用新约圣经恢复本的纲目来鸟瞰经文。
三
读圣经需要如何进入圣灵的思想?
四
试举例说明如何使用新约圣经恢复本的纲目,来进入圣灵的思想。