心广大
度量大(一)
基督安家心广大 待人宽宏度量大
 
负担及目标
认识大的定义与榜样,并认识三一神是无限量的大。操练与众圣徒一同领略基督的阔、长、高、深,彼此饶恕,彼此赦免,并为人代祷。
 
纲目
 
什么是大?
1
 
大就是从大处着眼,眼光远大,有基督的心,有神的眼光。
2
 
神赐给所罗门宽广的心,如同海沙。海沙围海,所以圣经对大的要求更广─王上四29
 
三一神是无限量的大:
1
 
神的爱是大的,神的救恩也是大的─路十五11~32来二3
2
 
基督作为美地的实际,是宽阔无限的─弗三18
3
 
基督赐那灵是没有限量的─约三34
 
主耶稣大的榜样:
1
 
主被撒玛利亚人弃绝时,祂没有因此被得罪─路九51~56
2
 
主在十架上担当多人的罪,为罪犯代求,将命倾倒,以至于死─赛五三12路二三33~43罗五7~8
3
 
主在诸天之上作大祭司,为我们代求,并拯救我们到底─来七25~26
 
主教导门徒赦免人─太十八21~2235
 
大的操练(一):
1
 
与众圣徒一同领略基督的阔、长、高、深─弗三18
2
 
彼此饶恕,彼此赦免,如同主饶恕了我们─西三13
3
 
操练为人代祷,如为弟兄姊妹、福音朋友、国家、和执政掌权者等代祷─提前二1~2
 
操练与实行
 
每天吃喝享受主,正常参加召会的聚会(如:小排及主日聚会),对基督有阔、长、高、深的经历。
 
在家庭、学校及召会生活中,操练彼此饶恕,彼此赦免。
 
列出代祷名单,为弟兄姊妹、朋友、家人、国家、和执政掌权者,甚至为不喜欢或不熟识的人代祷。
 
诗歌
神的大爱真是远超笔所能描(诗歌二四首)。
父啊,你是爱大无极(诗歌四三首)。
哦主,你爱何等深广!(诗歌一三〇首。)
浪荡的人,你有无安息?(诗歌七一三首第三节。)
回家吧!回家吧!(诗歌七二八首。)
爱何大,寻回我!(诗歌七三七首。)
浩浩像海无边(儿童诗歌一一五首)。
躺在青草地上(儿童诗歌一一九首)。
主爱有多少(儿童诗歌一二〇首)。
歌罗西书结晶读经训练标语诗歌(见唱诗人第一卷第四期,二三页)。
经文诗歌:诗1~6。
经文诗歌:诗1~6。
经文诗歌:约壹三1~3
经文诗歌:西三12~15
 
参考资料
《性格》第一至二、四篇。
《活力排》第八篇。
《提摩太前书生命读经》第三篇。
《包罗万有的基督》第二至三章。
《神人的生活》第九篇。
《希伯来书生命读经》第三十三篇。
《马太福音生命读经》第五十二篇。
《以弗所书生命读经》第三十三篇。
 
儿童小排辅助教材
《儿童教材㈡圣灵的果子》第七、十课;及其亲子图画书(甲本),浪子回头;(乙本),爱神爱人的林肯。
 
什么是大?
 
大就是从大处着眼,眼光远大,有基督的心,有神的眼光(参《性格的培养》大1-1)。
引题:服事者列举出有关“小”的成语,如:气量狭小、井底之蛙、自私自利,然后请大家举出“大”的成语,如:宽宏大量、海阔天空、大公无私等。
开启:王上四29说,“神赐给所罗门智慧、极大的聪明、和宽广的心,如同海边的沙那样不可测量。”这个“不可测量”是中文加上去的。原文的意思是说,那个广大的心如同海沙一样。中国人是说心大如同海涵,如同海能够包涵。但是这里的心如同海沙。海沙是包括海的。圣经说,神以软沙作海的界限。所以,所罗门的心比海洋还大。
当神给所罗门智慧的时候,神就给他这样一颗宽广的心。弟兄们要知道,一切有智慧的人,他们的心都是大的。…宽广的心和智慧聪明是没有法子分开的。…这两件事乃是一件事的两面。
骄傲是愚昧的一种表现。但骄傲是从哪里来的?是从窄小来的。人小,心小,就容易骄傲。一个心大的人,最不容易骄傲。…所有的愚昧都是证明人的心肠狭窄,所有的骄傲都是证明人太小。
什么叫作人大?那就是指着他的心大。他作了多少的事,都觉得没有什么;他享受了许多,也觉得不算什么,这就是因为他的人大。凡是一下就觉得自己作了什么的,那就是小的特征。
天然的人要把心放大,常常是虚假的。要放大自己的心,必须主莫大的恩典。请记得,能饶恕别人,这是心大的问题;能祝福咒诅你的,也是心大的问题。你的心该大到一个地步,人得罪了你,一向你承认,你就能饶恕他。人虽然逼迫你,苦害你,你还能爱他。有人顶撞你,你还过得去,这是心大的问题 (《长老治会》三七~三九、四一~四二页)。
 
三一神是无限量的大:
1
 
神的爱是大的,神的救恩也是大的(参《性格的培养》大1-2)。
引题:玩比大小的游戏。先从物质的开始比,(如比谁的体型最大,那种动物体积最大);再比抽像的─宇宙间最大的爱是什么爱?
开启:约三16说,“神爱世人,甚至将祂的独生子赐给他们。”神的爱是在神里面,但因着“甚至”,神的爱就到了子里面。原来神的爱在神自己里面是丰富的,等到神的爱进到子里面,那就是丰满的。
神那神性的爱,在子里面发挥到一个地步,要把我们作得和祂一模一样,甚至把我们作成祂。正如诗歌一百三十首四节所说,“你成为我,我成为你,这是你爱的至极。”…神的爱发挥到至极,就把我们作成祂;这样的爱不只是丰富的爱,更是丰满的爱 (《神的丰满》三三~三四、四〇~四一页)。
2
 
基督作为美地的实际,是宽阔无限的(参《性格的培养》大1-3)。
引题:唱诗歌二百五十二首,问与会者知不知道这首诗歌的意思?可借此复习紧的课程─以色列人出埃及的故事,并解释神带领以色列人出埃及,是要领他们进入神所应许他们的美地─流奶与蜜之地,这地乃是基督的预表。
开启:同读申八7~10,服事者视与会者之年龄,以讲述或同读方式,帮助他们进入七节注一第一段。
3
 
基督赐那灵是没有限量的(参《性格的培养》大1-3)。
引题:基督作为美地是那样的丰富,我们要如何才能享受、得着这些丰富?
开启:〔约翰三章〕三十四节说,“神所差来的,就说神的话,因为祂赐那灵是没有限量的。”在这节里,我们看见两件事,那就是主耶稣将神的话服事给祂的子民,以及祂将那灵无限量的赐给他们。…主耶稣服事给人的,乃是活的话和无限量的灵。
在地方召会中,我们只需要两件东西:活的话和无限量的灵。今天,召会的元首基督,仍在供应这两件东西。我信祂特别将供应活话的负担给了我们。虽然我们将这话说了出来,供应这话的却不是我们。我们讲说,但供应的乃是祂。祂将祂丰富的话在我们的讲说里供应出去。祂是神圣的说话者,神圣的分赐者。祂供应人丰富的话,又将活的灵没有限量的分赐给人。祂是供应活话以滋养祂众肢体的那一位。祂也是分赐那灵给祂的众肢体,使他们能充分尽功用的那一位。没有别人能作这事。祂是包罗万有的那灵,也是包罗万有的基督,祂是无限的(《约翰福音生命读经》一四五页)。
 
主耶稣大的榜样(参《性格的培养》大1-4~1-5)。
引题一:同读(或老师讲述)路九51~56二三33~43的事例,讨论在这两个事例中,主耶稣对那些敌对祂或得罪祂的人,态度如何?
开启一:主改正祂的门徒,要他们向着拒绝的人有对的灵。主和祂的门徒经过一个村庄,那里的人不接待他们。雅各和约翰这两个雷子问说,“主啊,你要我们吩咐火从天上降下来,烧灭他们吗?”主却说,“你们的灵如何,你们并不知道。”(路九53~55)这指明主总是用对的灵对待人。…我们必须学习功课,在我们对待人的方式上改正我们的灵。如果我们用错的灵回应不接待我们的人,我们就没有资格服事人。我们的灵若不对,我们就不能将神的话供应人。
基督在十字架上三次祷告。第一次,祂为那些钉祂十字架的人祷告(二三33~34)。当逼迫者钉祂十字架时,祂求父赦免他们,因为他们所作的,他们不晓得。这曾由以赛亚所预言(赛五三12)。这指明第一个神人是真正的人,照着祂在马太六章十二、十四至十五节所教导我们的祷告,对那些反对祂的人,确实有赦免的灵。主教导说,我们若不赦免欠我们债的人,就会使我们的祷告失效。我们的祷告要得着答应,我们就必须赦免那些欠我们债的人 (《神人的生活》九〇、一八四页)。
引题二:请每个人述说如何在生活中,经历基督作大祭司,为我们代求。
开启二:希伯来书也启示,基督乃是我们的大祭司,祂“坐在诸天之上至尊至大者宝座的右边”(八1)。四14告诉我们,我们有“一位经过了诸天,尊大的大祭司,就是神的儿子耶稣”。祂是我们属天的大祭司,“那借着祂来到神面前的人,祂都能拯救到底;因为祂是长远活着,为他们代求。”(七25)我们呼求主并与祂交通时,我们就感觉有东西从诸天之上传输到我们里面。这神圣的传输常使我们欣喜若狂。我们既然有这样一位大祭司为我们代求,就该“坦然无惧地来到施恩的宝座前,为要受怜悯,得恩典,作应时的帮助”(四16)。…因着祂的代求,我们就受怜悯,得恩典,作应时的帮助。
因着基督在诸天之上的代求,我们就被激起来寻求主。我们的路径是在从诸天而来之传输的指引之下,这传输乃是来自基督的代求。我们受试诱要寻求属世的享乐,不参加召会的聚会时,这属天的传输就把我们引到聚会中。我们很多人能作见证,我们一直在基督代求的指引之下(《歌罗西书生命读经》六三五~六三六页)。
 
主教导门徒赦免人(参《性格的培养》大1-6)。
引题:请大家分享被人得罪,而后赦免人的经历;并一起讨论如果我们不赦免人,结果会如何。
开启:〔马太十八章〕十五至二十节强调得罪人的弟兄需要悔改。但〔二十三至三十五节的〕比喻强调被得罪的人需要赦免。我们不愿悔改和不愿赦免,都会使我们在国度之外。我们若得罪人,却不愿悔改并求赦免,我们就会在国度之外。同样的原则,我们若被得罪,却不愿赦免,我们也会在国度之外。我们常以为我们在国度里,但照着神的数学却不然。这乃在于我们是否愿意一面悔改并求赦免,另一面从心里赦免人。
我们若不实行悔改和赦免,我们留在召会生活中越久,得罪的事就会越多。得罪的事会堆积起来,直到像山一样高。这会废掉国度生活,并使我们丧失召会生活。愿主给我们需要的恩典。我若得罪你,我需要去向你悔改。你若得罪我,我需要仰望主的恩典,从心里赦免你。一旦我赦免了某一过犯,我就该忘记,绝不再提起。我们若这么作,就会有正确的国度生活,然后我们会有分于国度的实现。否则,在千年国时,我们会在神的管教之下,使我们为自己的过犯悔改,或赦免那得罪我们的人(《马太福音生命读经》六八八、六九二页)。
 
大的操练(一):
1
 
与众圣徒一同领略基督的阔、长、高、深(参《性格的培养》大1-7)。
引题:你觉得个人在家享受主,和在聚会中与弟兄姊妹一同享受主,那一种比较丰富?
开启:基督的丰满、广大和伟大,是无法测度的。弗三18说到我们对基督那阔、长、高、深之宇宙度量的领略。宇宙有多阔,多长,多高,多深?阔、长、高、深乃是宇宙无法测度的量度,而这些量度乃是基督的量度。因为基督是如此的广大,祂需要基督的身体作祂的丰满,就是祂的彰显。
我们必须是活基督并显大基督的人,作祂的彰显。基督在我们里面若不是丰满的,我们就不能彰显祂。我们可以用杯中的水来说明这事。若是杯没有充满水,就没有人能看见水,因此水是隐藏的、包藏的,不是彰显的。当杯子装满水,到了一个地步满溢出来时,这满溢的水就是彰显。当杯子满溢了水的时候,每一个人都看见了这个彰显。没有人知道我们里面有基督,所以我们需要将基督满溢出来。
我们乃是借着说基督,而将基督满溢出来。当我们满溢的时候,基督就流露出来。这个满溢就是基督的彰显,而这彰显就是丰满 (《在旧造里撒但的混乱以及为着新造的神圣经纶》一二一页)。
2
 
彼此饶恕,彼此赦免,如同主饶恕了我们(参《性格的培养》大1-7)。
引题:如果别人得罪你,你会有怎样的反应?
开启:保罗在〔歌罗西三章〕十三节…说到彼此容忍、彼此饶恕。饶恕人的主是我们的生命,且活在我们里面;饶恕是祂生命的一种美德。当我们以祂作我们的生命和人位,并凭祂活着,饶恕人就是自然的,就成了我们基督徒生活的一种美德(《歌罗西书生命读经》二九七~二九八页)。
我们饶恕人,心要广大。狭窄的人不能饶恕人。…并且我们宽恕人要达到一个境地,能饶恕我们的仇敌,饶恕恨我们的人。
在我们的经历里,爱仇敌比饶恕仇敌容易。因为有时我们能爱人,却不能饶恕人。好比我能爱你,我却不能忘记你得罪我。我因为爱你,虽然你是我的仇敌,我还可以送给你一本圣经,但是要我忘记你从前得罪我,却是很难的事情。所以饶恕不是一件容易的事。因此,主在福音书为我们立下好榜样,虽然人在地上不住地欺凌祂,但祂在地上最后的一个表现,乃是为人类祷告说,“父啊,赦免他们,因为他们所作的,他们不晓得。”(路二三34)这是极广的宽恕 (《荣耀的异象与十字架的道路》三五页)。
3
 
操练为人代祷,如为弟兄姊妹、福音朋友、国家、和执政掌权者等代祷(参《性格的培养》大1-7)。
引题:你曾否为人祷告过?若有,请分享为人祷告的经历。你肯为你不喜欢的人祷告吗?
开启:我们应当一生为某些特定的人属灵的幸福祷告。慕勒曾列了一张名单,固定的为这些人祷告。结果,在他去世之前,他们之中除了一人之外,全都得救了。他死后,这一个人也蒙主拯救了。
按照历史和圣经来看,如果不为人祷告,就没有一人能得救。你我之所以得救,是因为有人为我们祷告。毫无疑问的,主拣选了成百万的人;但还需要有人的祷告,来与神圣的拣选配合。如果你不祷告,神就无法临到一个一个蒙拣选的人。神的拣选需要人的祷告来配合。如果你只是偶尔祷告一下,那是没有用的。你必须有负担为一些人祷告,并且一生继续这个祷告 (《活力排的训练与实行》五三~五四页)。
 
辅助活动:
1
 
设计一张代祷卡,请孩子们列出他们想要代祷的名单,并坚定持续地为名单上的人祷告。
2
 
筹划一次福音聚会,让孩子们有机会邀约同学来参加。
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