向主敞
向人敞(一)
向主敞开得供应 向人敞开得帮助
 
负担及目标
认识敞的定义、三一神乐意向罪人敞开的美意、以及主向父并向人敞开的榜样,操练心转向主,被圣灵充满。
 
纲目
 
什么是敞?
1
 
敞就是敞开、不关闭。
2
 
人是个有灵、魂、体三部分的器皿,需要敞开以盛装神─罗九23~24上,林后四7
 
神乐意向罪人敞开:
1
 
神作为生命树和生命河,给人享受取用─创二9~14赛五五1
2
 
神要把祂自己调和到人里面─林前六17
 
主向父并向人敞开的榜样:
1
 
当主责备哥拉汛、伯赛大、和迦百农这三个大城时,祂向父敞开,与父交通,用祷告回答父─太十一20~26
2
 
在马太十四章,主拿着五个饼两条鱼,望着天祝福(14~21);在十九章主愿意小孩子到祂那里(13 ~15)。
 
敞的操练(一):
1
 
心转向主,除去帕子─林后三16~18
2
 
被圣灵充满,让主有地位─太二五14
 
操练与实行
 
每天借着呼求主名、晨兴、晚祷,操练口开、心开、灵开,转向神,寻求神。
 
学习在祷告中将心转向主,除去心中的帕子(所有拦阻圣灵充满的人、事、物),好让圣灵有地位充满我们。
 
诗歌
父啊,你赐何等慈爱(诗歌二五首)。
爱主的人都来(诗歌一三六首)。
变成主的形状!(诗歌三〇〇首。)
我有一位好朋友(诗歌四〇九首)。
祷告与主来往交通(诗歌五六八首)。
我要不住赞美称颂神(补充本诗歌十五首)。
三一神作生命(补充本诗歌一一八首)。
我今是单纯敞开我心(补充本诗歌三二二首)。
小百合(补充本诗歌四一八首)。
经文诗歌:诗一〇〇1~5
经文诗歌:林后三16~18
 
参考资料
《生命的基本功课》第二课。
《虚空人生变诗歌》第十三篇。
《宇宙的奥秘与人生的意义》第二篇。
《创世记生命读经》第十一篇。
《以赛亚书生命读经》第二十八篇。
《新耶路撒冷的解释应用于寻求的信徒》第二篇。
《如何享受神及操练》第三篇。
《神人的生活》第十二、十四至十五篇。
《基督徒生命成熟的路》第七至八、十、十二篇。
《生命树》第三章。
 
儿童小排辅助教材
《儿童教材㈠当我是个小小婴孩》第二十七、三十至三十一课;及其亲子图画书(丁本),万物的赞美、感恩的莉莉、我家的一天。
 
研讨重点
 
什么是敞?(参《性格的培养》敞1-1。)
 
敞就是敞开、不关闭;人是个有灵、魂、体三部分的器皿,需要敞开以盛装神。
引题:服事者列出诗八一10下半,林后三16林前六17,让孩子思考这些经节分别着重人那一部分的敞开,并请他们示范。
开启:敞开的信徒,能得属灵的帮助。谁最敞开,谁就最能得人帮助,也最能帮助人。敞开的性格,在信徒中是何其重要。但不是天然的敞开,什么都敞开;乃是要有门窗,能开也能关,并且开关灵活。凡绝对是个人的私事,与人无干的,就不要敞开。把私事告诉人,彼此都不得益处。凡你无需别人帮助的,或你不能帮助别人的,也都不必敞开;因敞开是无用的 (《性格》五页)。
创世记一章是神创造宇宙的记录,给我们看见,神如何从无有造出万有,并且造了人。人的被造和其他生物的被造不同;神是按着自己的形像造人(26~27),并且为人造了一个特别的器官,使人能接触神,那就是人的灵(亚十二1)。神按着祂自己的形像造人,有祂的目的;神的目的是要人成为祂的器皿。器皿是用来盛装东西的,例如杯子是为着盛装水;同样的,人是神的器皿为着盛装神(参《宇宙的奥秘与人生的意义》六页)。
 
神乐意向罪人敞开:
 
神作为生命树和生命河,给人享受取用;神要把祂自己调和到人里面(参《性格的培养》敞1-2~1-3)。
引题:讨论圣经有何事例,说到神向人是敞开的。
开启:在路加十五章我们看见三一神的工作,以接纳悔改的罪人进入新耶路撒冷。在这一章,子是寻找罪人的寻找者,灵是将罪人圣别归神的圣别者,父是接纳者。父亲接纳了悔改的儿子以后,立刻给他上好的袍子,表征客观的基督作使神满足的义遮盖我们。父亲也给他归回的儿子戒指和鞋子。戒指表征盖印的灵,表明蒙接纳的信徒如今属于神永远经纶之终极完成里的三一神。鞋子表征神救恩的大能,使信徒从不洁的地分别出来。最后,父亲为他的儿子宰了肥牛犊。这牛犊表征主观的基督,使我们享受祂。
这就是为什么我们必须与神一同出到地的四方去,作为门,带着神与我们在一起,向人陈明。这就是为什么我们必须往全地去。主正在作这事,好扩展祂的经纶。今天这位三一神乐意接受悔改的罪人前来,借着这样一个由基督的死与复活所建立的入口而进入新耶路撒冷 (《新耶路撒冷的解释应用于寻求的信徒》二一页)。
圣经清楚给我们看见,神永远的定旨是要将祂自己分赐到我们里面,使我们有祂作我们的生命,得有祂的性情,并且使我们具有祂荣耀的形像。这就是说,神的心意,是要我们与祂有同样的生命、性情和形像,至终,我们与祂,祂与我们,调和在一起成为一个实体,带着两个性情,就是神圣的性情和属人的性情,好同被建造,作神永远的居所(参《以西结书生命读经》五页)。
 
主向父并向人敞开的榜样(参《性格的培养》敞1-4~1-5)。
引题:在外面受到不合理的对待时,回家后会向父母述说吗?述说时的心情如何?
开启:主耶稣在责备周围那些不肯接受祂的教训并悔改的城之后(太十一20~24),向父有超越的祷告:“父啊,天地的主,我颂扬你,因为你将这些事,向智慧通达人藏起来,向婴孩却启示出来。父啊,是的,因为在你眼中看为美的,本是如此。”(25~26)在历史上,未曾有人这样祷告过。当主斥责那些城的时候,祂与父交通,用祷告回答父。主的祷告事实上就是祂对父的回答。这指明当祂斥责时,祂乃是在与父交通。
主赞美父,因为父将太十一27里所提一切的事,向智慧通达人藏起来,向婴孩却启示出来。“智慧通达人”是指所有那些弃绝主的城里的人。他们有属人和属鬼魔的智慧和通达,就像今天属世、聪明的人一样。主将神圣的事向他们藏起来,却将这些事向门徒这些婴孩启示出来。主承认这是在父眼中看为美的,并且将祂自己降服于此。
在二十八节,主呼召凡劳苦担重担的,到祂这里来,祂必使他们得安息。热心宗教的犹太人,因着在律法之下工作,而劳苦担重担。在这地上,谁不是劳苦担重担的?这世界是一个劳苦的世界,满了重担,所以主呼召我们到祂这里来,好得安息。安息的意思是完全的平安和完全的满足(参《神人的生活》一二九~一三二页)。
我们与主的接触永远不能代替我们与人的接触。主耶稣在地上一直有这两方面的接触。你没有看见主到一个地方不接触人,祂是处处接触人。若是祂不接触,那是祂特为的不接触,是神的旨意不要祂接触,是祂活在管治里不接触。祂到处接触人。并且你看见,祂讲的道都是随机应变的,对什么人就讲什么话,在什么时候就讲什么话,没有千篇一律的,没有呆板的,没有公式的。祂随时都是方便接触人,所以祂随时能给人恩典。各等人祂都能接触(参《性格》七〇页)。
 
敞的操练(一):
1
 
心转向主,除去帕子(参《性格的培养》敞1-6)。
引题:以镜子和手帕来示范何为被帕子遮蔽,以及转向主,敞着脸观看主的意义。
开启:在经历中,我们都该是镜子,观看并返照主。但我们若要成为镜子观看并返照主的荣光,就不可有任何帕子的遮蔽。假定一面镜子样样都好,也摆在正确的位置,对准所要观看并返照的物体,但镜子却蒙了一层帕子。镜子只要用布遮盖、蒙蔽,就失去了功用。帕子使镜子不能观看,也不能返照。照样,我们若被帕子遮蔽,就不能观看并返照主的荣光。
如果所有的帕子都靠着主的怜悯和恩典除去了,我们就能以没有帕子遮蔽的脸,好像镜子观看并返照主。你这面镜子有帕子遮蔽,还是没有帕子遮蔽?如果你被帕子遮蔽,即使你呼求主的名,你仍然不能观看祂。我们若要观看并返照主,就必须除去所有的帕子。我们每个人都必须是完全没有帕子遮蔽的人。
如果我们在某一方面还有遮蔽,我们就像照相机的镜头被遮住一样,没有光能透入我们里面的人里。我们若盼望没有帕子遮蔽,就必须向主说,“主啊,除去一切遮蔽我的东西。主啊,除去我的帕子。除去任何成为我帕子的意见。主啊,我要完全敞开,绝对没有帕子遮蔽。”这样,我们就会以没有帕子遮蔽的脸,观看并返照主的荣光,渐渐变化成为与主同样的形像,从荣耀到荣耀。
今天这荣光就是复活的基督,而这位基督乃是那灵。这意思是说,主这荣光乃是活在我们里面、住在我们灵里的那灵。我们既然有那灵住在我们灵里,就必须借着祷告、读主的话、呼求主的名,更多操练我们的灵。我们越多以没有帕子遮蔽的脸,运用我们的灵,就越能观看主。当我们注视主的时候,我们也返照祂。我们这样观看并返照主,祂的成分、祂的素质就会加到我们全人里面。这种新的元素会顶替并排除我们老旧、天然生命的元素。这样,我们就经历变化,也就是新陈代谢的改变。我们要变化成为主的形像(参《哥林多后书生命读经》二四九~二五〇、二五三~二五四页)。
2
 
被圣灵充满,让主有地位(参《性格的培养》敞1-7)。
引题:为什么要将我们里面的地位让给主,才能被圣灵充满?讨论我们里面有那些事物需要倒出来好让主充满?
开启:在福音书里,主一再的要求人要撇下一切(太十九29可十29路十八29),变卖一切(太十三44~46可十21),舍己(太十六24),来跟从祂。主的意思是,凡要作祂门徒,跟随祂,得着祂作救恩的,首要的条件,就是撇下一切。什么叫作撇下一切?就是不让主以外的事物,在我们里面占有我们;不让学问、钱财、名誉、事业、家庭、儿女,在我们里面霸占我们;要把我们的心空出来给基督。这是主耶稣的意思。祂要我们撇下一切,来跟随祂;祂要我们从我们里面,把主以外的东西都倒出去,叫我们的心空出来给祂。
有的人错误的领会,以为主是要我们撇下家庭,撇下丈夫、妻子,撇下生意、事业,什么都不要,都不管。主说撇下一切,意思是这一切是我们人生的必需,我们可以使用,但这一切在我们里面,必须没有地位,不霸占我们。我们所有的地位,都该给了基督。比方一个作学生的圣徒,他撇下一切,并不是说他不要读书了,乃是说读书这件事,并不霸占他的心;他的心乃是空出来给基督的。然后基督就要在他里面带领他,该怎样读书,该读到什么地步。祂的带领总是高过我们自己的寻求。
主在福音书里说,要撇下父母、妻子、儿女,到了书信,祂就告诉我们,作父母的要好好教养儿女,作儿女的要好好听从父母,作丈夫的要好好爱妻子,作妻子的要好好顺服丈夫(弗六1~4西三18~21)。不只近亲的人要照顾,连一般的亲族,都要照顾;若不是这样,就比不信的人还不如(提前五8)。这就指明,主所以要我们撇下一切,不是要我们把一切都扔了,都不管了,乃是说这一切在我们里面没有地位,我们里面的地位是已经给了基督。
当我们把地位让给基督之后,祂就要告诉我们,祂留我们在地上,是要我们今后为人,比从前更高超,更像样。祂要我们放下家庭,不是要我们不管家里的一切,乃是要我们把里面的地位让给祂,不被家庭霸占。等到祂在我们里面作主、掌权了,祂就要加给我们力量,使我们更能负起家庭的责任;作丈夫的,是作人上人的丈夫;作父母的,是作人上人的父母;凡事都作得好,作得像样,只不过这些在我们里面没有地位,我们的地位都给了基督。
一切的问题,都在于我们愿不愿意让基督有地位。所有圣徒都会说愿意,因为作个成熟的基督徒,乃是人人所渴望的;只是要人撇下一切,代价太大,恐怕没有人出得起。然而,我们若真认识主,就知道我们所跟随的主,并不那样残忍,那样苛刻。二千年来,许多爱主的人,为主的缘故,受尽了贫寒、委屈;但另一面,主给他们的享受,却比一般人还要深,还要厚。以盖恩夫人为例,谁都承认她是个真爱主的人。她生长在一个贵族的家庭,伺候她的婢女成群;不仅衣服不要她自己洗,连头发都不需要她自己梳;她实在是享尽一切物质荣华。然而在她里面,这些都没有地位,都摸不着她。
有位同工说,我们的心真像中国的膏药,贴在什么地方,就黏在什么地方。我们的心碰着什么,就黏什么;碰着学问黏学问,碰着买卖黏买卖,碰着金钱黏金钱,碰着家庭黏家庭。所以有人索性说,我统统不要了。主说,“不,这不是我的救恩;我的救恩是要有家庭,要负责任,要作丈夫,要作父亲,要作生意,要作事业,要好好生存;但这些在你里面不该有地位。”就是这一个要出代价。什么叫作出代价?把器皿空出来,让神进来。凡我们里面的地位,都让给基督;我们让给祂,祂有地位了,我们里面就有神,就充满圣灵(参《基督徒生命成熟的路》一〇四~一〇六、一〇八页)。
 
辅助活动:瞎子摸物。
准备一些大小形状不一、不易摔破、有盖子的瓶罐。将盖子和瓶罐分开放入两个箱子里面,箱子侧边有开口,但缝上黑布把开口遮住,使孩子们无法看到里面的内容。孩子们轮流到第一个装有瓶罐的箱子前,伸手到箱子里,任意拿出一个瓶罐;再走到第二个箱子前,伸手到箱子里,为瓶罐找到正确配对的盖子。由服事者计算每人所花费的时间,看谁于最短时间内完成。借此活动,体验我们能敞着脸观看主,是何等蒙福的事!
回首页