第十五册
终极显出—新耶路撒冷
第一课
 
启示录简介及引言
第二课
 
行走在金灯台中间的人子
第三课
 
在以弗所和士每拿的召会
第四课
 
在别迦摩和推雅推喇的召会
第五课
 
在撒狄和非拉铁非的召会
第六课
 
在老底嘉的召会,与关于七个召会的结论
第七课
 
是配的狮子羔羊
第八课
 
七印-神经纶的奥秘
第九课
 
七号-执行神的经纶
第十课
 
基督来据有全地
第十一课
 
妇人和男孩子
第十二课
 
两个兽与三种收割
第十三课
 
晚期的得胜者和七碗
第十四课
 
两个巴比伦
第十五课
 
羔羊的婚娶
第十六课
 
新天新地与新耶路撒冷(一)
第十七课
 
新耶路撒冷(二)金、珍珠、宝石
第十八课
 
生命水河与生命树

前言

 主仆李常受弟兄,于一九七四年四月六日,开始第一卷生命读经─创世记时,有一段开头的话,说,“为着圣经赞美主!为着包含在这书中的生命,神圣的生命,永远的生命,赞美主!…主若许,从今天开始,我们要继续全部圣经的生命研读,连续在每周末,一卷卷的读。但愿主在我们一路查读时,赐给我们祂亲密的同在,并祂丰厚的膏油。”

 二十多年过去,在主亲密的同在下,李弟兄于一九九五年夏,终于完成了整本圣经的生命读经。其间,无数神的儿女,从其中得着丰富生命的供应和滋养,也得着神圣的亮光与启示。至今,这套生命读经造就了数以万计、饥渴爱慕主话的圣徒,使圣经中的神圣启示,成为神儿女生活中唾手可得的享受和供应。

 如今,我们亲爱的弟兄虽在主里安睡,但他所释放的话语,仍不断供应神的儿女,并且成为主恢复中最宝贵最丰富的资产。我们多年受培植,实在是这些丰富最大的受益者。然而,在享受这些话语的亮光与启示的同时,我们也深深思量,我们的下一代,甚至我们这一代许多新蒙恩的圣徒,是否也能和我们一样,因着享受这些神圣启示的丰富,而更往前去?

 为此,我们怀着戒慎恐惧的心情,在祷告的灵里,将主恢复中这丰富的产业─倪弟兄与李弟兄的话语职事,经过撷取与改编,“烹调”为青少年和一般初信者较易吸收的话语,并应用在他们所面临的处境中。盼望借此帮助他们养成每日亲近主、读主话的习惯,为他们打下真理的根基,使主的话成为他们每日属灵的食粮,和属灵的装备,也成为他们对付仇敌的利器。

 编者 谨识

 一九九九年一月二十日  《圣经之旅》是为帮助召会中的青少年,以及所有初读圣经者,追求圣经真理,并从其中得着基本的开启与滋养而编写的。所编写之资料,均节录或改编自台湾福音书房所出版,倪柝声及李常受二位弟兄的著作。旧约部分,按历史时间的顺序,共编为六册。

 由第七册开始为新约部分,共计编为九册,成为一套完整的《圣经之旅》。第七至十五册的内容分别为:

 第七册─有一婴孩为我们而生(马太、马可、路加、及约翰福音)

 第八册─往荣耀里去的路径(马太、马可、路加、及约翰福音)

 第九册─一粒麦子的繁殖与扩增(使徒行传、罗马书)

 第十册─满有荣光与卓越的职事(哥林多前后书)

 第十一册─启示的基督.建造的召会(加拉太书、以弗所书)

 第十二册─至宝的基督.荣耀的盼望(腓立比书、歌罗西书)

 第十三册─敬虔的奥秘.更美的新约(帖前至希伯来书)

 第十四册─神圣的供备.生命的交通(雅各书至犹大书)

 第十五册─终极的显出─新耶路撒冷(启示录)

 所有课程目的在撷取圣经中关键的要点、人物和事件,加以阐明并揭示其内在的启示,期能应用在使用者生活中,使他们对主的话不仅有客观的认识,更产生主观的经历。本课程的设计,不是要呈现圣经真理的深度,乃在于传输圣经中神的目的和经纶,同时带进基本的生命经历、基础真理的认识、性格的操练、以及正常基督徒生活的实行。因此,使用者在完成圣经之旅时,应该会对神经纶的中心线,和圣经每一卷书的要义,有深刻、全盘的印象,并累积许多基本真理的要点,和生命及性格上的操练。

 关于这套书的使用,对一般初读圣经者,我们建议可直接依据每课进度,按日查读圣经,并参读所有参考资料,从其中得着极丰富真理的亮光,与生命的供应。对于青少年,为使他们更实际的进入这些话语,并使主的话对他们的生活产生影响,需要服事者及家长配合,利用各种机会,无论是晨兴、晚祷、或各种聚会,帮助他们更透彻的消化每一课,从其中得着真理与生命。并借着各种的操练与应用,将这些神圣的话语,落实在他们的生活中。

 在内容编排上,为便于读者每日追求使用,参考书房所出版之“晨兴圣言”,每周一课,每课分为七日,每日内容可分为五个段落:
 
标题:标明每日信息之主旨。
 
祷读经文:提供使用者祷读、享受并咀嚼主的话。
 
事实及真理的叙述:按圣经经文的顺序,将圣经中重要事实加以概述,并详列经文出处,以帮助使用者进入圣经的事实。读此段时,应同时查读圣经本文。
 
属灵的开启及应用:依据经文内容,从生命读经及其他相关信息中,摘录精华且浅显易懂的解释、说明、负担、开启及应用的话,或福音、造就故事等,同时配合青少年的年龄及生活环境稍加改写,酌加举例,以便于他们消化,从其中得着亮光与启示。并附所出自书目及页数,便于使用者随时查阅原文。
 
§为总结每日信息:归纳为一句可操练并经历的话,帮助使用者将所读之真理应用在生活中,操练并实行。


 每课之前均有课程指引,分为纲目、读经、背经、诗歌、中心思想、课程摘要、参考资料、及操练与实行八项,分项叙述如下:
 
纲目:提供每一课的思路和纲领。
 
读经:清楚标出目前该课是在《圣经之旅》的那一站,即所引用的圣经段落。
 
背经:从该周祷背经文中,挑出钥节供使用者背诵,好让主的话丰丰富富地住在他们里面。
 
诗歌:是配合该课负担而挑选的,以加深使用者对该课的印象。
 
中心思想:是每一课最紧要的点,也是读完本课后该有的整体印象。
 
课程摘要:乃是对每一课的综览,帮助使用者在阅读时,脱离枝节而直接进入每课重点。
 
参考资料:指引使用者找到完整的信息原文,好更深入的研读追求,并借以认识主恢复中丰富的属灵资产。
 
操练与实行:帮助使用者将所得着的真理,实化、应用在日常生活中。
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