第十三册
敬虔的奥秘 更美的新约
第一课
 
为着召会生活之圣别生活的结构与起源
第二课
 
为着召会生活之圣别生活的抚育与坚固
第三课
 
为着召会生活之圣别生活的劝勉、盼望、儆醒与谨守
第四课
 
与神的工作合作
第五课
 
为着召会生活之圣别生活的鼓励与改正
第六课
 
神的经纶与不同的教训相对
第七课
 
召会的功用
第八课
 
各面的嘱咐
第九课
 
对召会败落的预防剂
第十课
 
召会秩序的维持
第十一课
 
基督超越天使
第十二课
 
元帅、大祭司、使徒、神家的建设者
第十三课
 
来到施恩的宝座前
第十四课
 
竭力前进达到成熟
第十五课
 
君尊、神圣的大祭司和更美的新约
第十六课
 
更美的祭物和更美的血,同更大、更全备的帐幕
第十七课
 
信心的历史和见证人
第十八课
 
奔跑赛程,仰望信心的创始者与成终者

前言

 主仆李常受弟兄,于一九七四年四月六日,开始第一卷生命读经─创世记时,有一段开头的话,说,“为 圣经赞美主!为 包含在这书中的生命,神圣的生命,永远的生命,赞美主!…主若许,从今天开始,我们要继续全部圣经的生命研读,连续在每周末,一卷卷的读。但愿主在我们一路查读时,赐给我们祂亲密的同在,并祂丰厚的膏油。”

 二十多年过去,在主亲密的同在下,李弟兄于一九九五年夏,终于完成了整本圣经的生命读经。其间,无数神的儿女,从其中得 丰富生命的供应和滋养,也得 神圣的亮光与 示。至今,这套生命读经造就了数以万计、饥渴爱慕主话的圣徒,使圣经中的神圣 示,成为神儿女生活中唾手可得的享受和供应。

 如今,我们亲爱的弟兄虽在主里安睡,但他所释放的话语,仍不断供应神的儿女,并且成为主恢复中最宝贵最丰富的资产。我们多年受培植,实在是这些丰富最大的受益者。然而,在享受这些话语的亮光与 示的同时,我们也深深思量,我们的下一代,甚至我们这一代许多新蒙恩的圣徒,是否也能和我们一样,因 享受这些神圣 示的丰富,而更往前去?

 为此,我们怀 戒慎恐惧的心情,在祷告的灵里,将主恢复中这丰富的产业─倪弟兄与李弟兄的话语职事,经过撷取与改编,“烹调”为青少年和一般初信者较易吸收的话语,并应用在他们所面临的处境中。盼望借此帮助他们养成每日亲近主、读主话的习惯,为他们打下真理的根基,使主的话成为他们每日属灵的食粮,和属灵的装备,也成为他们对付仇敌的利器。

 编者 谨识

 一九九九年一月二十日  《圣经之旅》是为帮助召会中的青少年,以及所有初读圣经者,追求圣经真理,并从其中得着基本的开启与滋养而编写的。所编写之资料,均节录或改编自台湾福音书房所出版,倪柝声及李常受二位弟兄的著作。按旧约历史时间顺序已出版六册。

 由第七册开始为新约部分,预计将编为九册,成为一套完整的《圣经之旅》。目前已出版至第十三册,第七至十三册的内容分别为:

 第七册─有一婴孩为我们而生(马太、马可、路加、及约翰福音)

 第八册─往荣耀里去的路径(马太、马可、路加、及约翰福音)

 第九册─一粒麦子的繁殖与扩增(使徒行传、罗马书)

 第十册─满有荣光与卓越的职事(哥林多前后书)

 第十一册─启示的基督,建造的召会(加拉太书、以弗所书)

 第十二册─至宝的基督,荣耀的盼望(腓立比书、歌罗西书)

 第十三册─敬虔的奥秘,更美的新约(帖前至希伯来书)

 所有课程目的在撷取圣经中关键的要点、人物和事件,加以阐明并揭示其内在的启示,期能应用在使用者生活中,使他们对主的话不仅有客观的认识,更产生主观的经历。本课程的设计,不是要呈现圣经真理的深度,乃在于传输圣经中神的目的和经纶,同时带进基本的生命经历、基础真理的认识、性格的操练、以及正常基督徒生活的实行。因此,使用者在完成圣经之旅时,应该会对神经纶的中心线,和圣经每一卷书的要义,有深刻、全盘的印象,并累积许多基本真理的要点,和生命及性格上的操练。

 关于这套书的使用,对一般初读圣经者,我们建议可直接依据每课进度,按日查读圣经,并参读所有参考资料,从其中得着极丰富真理的亮光,与生命的供应。对于青少年,为使他们更实际的进入这些话语,并使主的话对他们的生活产生影响,需要服事者及家长配合,利用各种机会,无论是晨兴、晚祷、或各种聚会,帮助他们更透彻的消化每一课,从其中得着真理与生命。并借着各种的操练与应用,将这些神圣的话语,落实在他们的生活中。

 在内容编排上,为便于读者每日追求使用,参考书房所出版之“晨兴圣言”,每周一课,每课分为七日,每日内容可分为五个段落:
 
标题:标明每日信息之主旨。
 
祷读经文:提供使用者祷读、享受并咀嚼主的话。
 
事实及真理的叙述:按圣经经文的顺序,将圣经中重要事实加以概述,并详列经文出处,以帮助使用者进入圣经的事实。读此段时,应同时查读圣经本文。
 
属灵的开启及应用:依据经文内容,从生命读经及其他相关信息中,摘录精华且浅显易懂的解释、说明、负担、开启及应用的话,或福音、造就故事等,同时配合青少年的年龄及生活环境稍加改写,酌加举例,以便于他们消化,从其中得着亮光与启示。并附所出自书目及页数,便于使用者随时查阅原文。
 
§为总结每日信息:归纳为一句可操练并经历的话,帮助使用者将所读之真理应用在生活中,操练并实行。


 每课之前均有课程指引,分为纲目、读经、背经、诗歌、中心思想、课程摘要、参考资料、及操练与实行八项,分项叙述如下:
 
纲目:提供每一课的思路和纲领。
 
读经:清楚标出目前该课是在《圣经之旅》的那一站,即所引用的圣经段落。
 
背经:从该周祷背经文中,挑出钥节供使用者背诵,好让主的话丰丰富富地住在他们里面。
 
诗歌:是配合该课负担而挑选的,以加深使用者对该课的印象。
 
中心思想:是每一课最紧要的点,也是读完本课后该有的整体印象。
 
课程摘要:乃是对每一课的综览,帮助使用者在阅读时,脱离枝节而直接进入每课重点。
 
参考资料:指引使用者找到完整的信息原文,好更深入的研读追求,并借以认识主恢复中丰富的属灵资产。
 
操练与实行:帮助使用者将所得着的真理,实化、应用在日常生活中。
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